Return to search

Läsvilan på Förskolan : En studie om hur pedagogers förhållningssätt möjliggör eller begränsar barns samtalande under läsning.

<p>Validerat; 20150306 (global_studentproject_submitter)</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-52558
Date January 2015
CreatorsMalm, Ida, Åhlund, Linda
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds