Dieser Band des HDS.Journals widmet sich auf der Mikro- und Mesoebene
sowohl individuellen als auch kollaborativen Lehrentwicklungsprojekten und
möchte durch die Publikation von Good-Practice Beispielen einen Beitrag zum
Transfer dieser Ideen in die Hochschulöffentlichkeit leisten. Auf der Mikround
Mesoebene wird Lehre intensiv reflektiert und (weiter-)entwickelt, auf der
Makroebene kommen diese Entwicklungsvorhaben als Potential der Hochschulentwicklung
aber leider noch zu selten an.
Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:72683 |
Date | 10 November 2020 |
Creators | Franke, Kathrin, Hahm, Nadine |
Publisher | Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (HDS) |
Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
Language | German |
Detected Language | German |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, doc-type:article, info:eu-repo/semantics/article, doc-type:Text |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | 2195-0334, urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-726825, qucosa:72682 |
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