Bristen på kvinnor inom IT-branschen är något som uppmärksammats i många år. I Sverige finns det fortfarande en underrepresentation av kvinnor inom branschen, och företag har därför svårt att rekrytera kvinnor. Ett sätt för företag att locka kandidater kan vara genom platsannonser, men tidigare forskning visar att platsannonsernas formulering kan påverka män och kvinnor olika. Syftet med studien är att skapa en förståelse för hur kraven i platsannonser inom programmeringsyrken upplevs av kvinnliga programmeringsstudenter, samt undersöka om det finns några skillnader i hur kvinnliga och manliga studenter upplever kraven. Med hjälp av denna förståelse ämnar studien att identifiera några faktorer i upplevelsen av krav, som företag skulle kunna ha i åtanke vid utformandet av platsannonser. Empirin som ligger till grund för denna studie är insamlad via kvalitativa intervjuer och en kvantitativ enkätstudie. Resultatet av undersökningarna visar att kvinnliga programmeringsstudenter upplever att det är svårt att avgöra nivån på kraven i platsannonser, och huruvida de når upp till den nivå som efterfrågas. Hur nivån upplevs kraven kan påverkas av sättet kraven benämns och formuleras i annonsen. Utformningen av kraven som listor är något som kvinnorna i studien föredrar framför krav skrivna i löpande text. Kraven upplevs liknande i flera aspekter mellan kvinnorna och männen. Till exempel har båda upplevt att platsannonser ställt för höga krav, att det är svårt att avgöra nivån på kraven, och båda upplever att de oftare uppfyller de personliga egenskaperna än de tekniska kunskaperna. Däremot finns det vissa skillnader. Exempelvis är kvinnorna i studien mindre benägna att söka en tjänst än vad männen är när de inte uppnår samtliga krav i en platsannons. Kvinnorna i studien verkar även generellt vara mer osäkra kring frågor om arbetssökandet än vad männen är. Faktorer som företag skulle kunna ha i åtanke vid skapandet av platsannonser är antalet krav, ordningen på kraven, benämningen av kraven, förtydligandet av skall-krav och meriterande krav, samt kontextualiserandet av kraven och arbetslivserfarenheten. / The lack of women in the IT industry has been discussed for many years. There is still an underrepresentation of women within the field in Sweden, and companies find it difficult to recruit women. One way for companies to attract candidates could be through job advertisements. However, previous research show that men and women can be affected differently by the wording of job advertisements. The purpose of this study is to create an understanding of how female programming students experience the requirements in job advertisements within programming professions, and whether there are any differences between how female students and male students experience job requirements. Using this understanding, the study aims to identify factors that companies could consider when designing job advertisements. This is investigated through qualitative interviews and a quantitative survey. The results show that the female students find it difficult to determine the level of the requirements in job advertisements and whether they reach the required level. How the level is perceived can be affected by the wording of the requirements. The women in this study prefer requirements that are written as lists rather than running text. Several aspects showed a similarity between how the women and men experienced the requirements. For example, both genders have experienced difficulties in determining the level of the requirements, and they have also experienced the required level as too high. Both genders experience that they meet the personal requirements more often than the technical ones. However, there are also some differences. For example, the women in this study are less likely than the men to apply for a job if they do not meet all the requirements in a job advertisement. The women in this study also generally seem to be more uncertain about questions concerning job searching compared to the men. Factors that companies could keep in mind when creating job advertisements are the number of requirements, the order of the requirements, the wording of the requirements, the differentiation of preferred skills from required skills, the contextualization of the requirements and the required work experience.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-55005 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Darejati, Nora, Cederslätt, Emil |
| Publisher | Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0033 seconds