Inhalt:
1 Forschungsdesign
1.1 Leitfragen
1.2 Vorgehensweise
1.2.1 Entwicklung der Analysekriterien
1.2.2 Kodierung des Textmaterials
1.3 Datengrundlage
2 Ergebnisse
2.1 Zusammensetzung des Lehramtsstudiums
2.2 Kompetenzprofilierung im Erziehungswissenschaftlichen Teilstudiengang
2.2.1 Studienordnung und Modulhandbuch
2.2.2 Lehrveranstaltungsebene
2.3 Integration von Fachdidaktik in die fachwissenschaftliche Ausbildung
2.3.1 Lehramtsstudiengänge Mathematik
2.3.2 Lehramtsstudiengänge Deutsch
2.4 Kompetenzprofilierung in den Fachdidaktiken
2.4.1 Mathematikdidaktik
2.4.2 Deutschdidaktik
2.4.3 Vergleich der Fachdidaktiken
3 Zwischenfazit
| Identifer | oai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:6416 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Ludwig, Joachim, Schubarth, Wilfried, Rohde, Christian |
| Publisher | Universität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät. Institut für Erziehungswissenschaft, Wissenschaftliche Einrichtungen. Zentrum für Lehrerbildung |
| Source Sets | Potsdam University |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | Article |
| Format | application/pdf |
| Source | Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung ; 2. S. 46 - 90. |
| Rights | http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php |
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