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Influência do grupo educativo sobre a qualidade de vida dos idosos diabéticos de uma unidade básica de saúde do DF

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Previous issue date: 2016-11 / No cenário atual o Brasil configura-se como uma nação de “cabelos brancos”. Brasília apesar
dos 54 anos, apresenta uma significativa parcela da população com mais de 60 anos e
problemas crônicos, devido às consequências da Diabetes Mellitus (DM) Tipo 2 e outros
aspectos inerentes à modernidade. No âmbito da Administração Pública do Distrito Federal, a
Secretaria de Saúde instituiu na Unidade Básica de Saúde - UBS, Grupos Educativos para
auxiliar idosos diabéticos a enfrentar os desafios decorrentes da enfermidade. A intervenção
em grupo proporciona um enfoque interdiciplinar nas questões articuladas com a Diabetes
Mellitus e o envelhecimento, permitindo ao idoso diabético falar sobre o temor do ridículo,
das complicações com a diabetes, medo da impotência sexual e receio da morte. A integração
dos pacientes em Grupos Educativos reduz a ansiedade, vergonha, depressão, culpa, rejeição
e solidão, ao estimular uma mudança de estilo de vida para escolhas saudáveis. O objetivo
dessa pesquisa foi compreender e avaliar a influência das atividades desenvolvidas no Grupo
Educativo, sobre a Qualidade de Vida dos pacientes idosos diabéticos de uma Unidade Básica
de Saúde do DF. O método utilizado foi de observação participativa no Grupo Educativo e os
resultados foram avaliados por meio dos depoimentos transcritos e pelo instrumento
quantitativo para avaliação de Qualidade de Vida - (QV) abreviado, questionário Whoqol-
Bref, desenvolvido pela World Health Organization. Os depoimentos revelaram que o idoso
diabético considera que o Grupo Educativo contribui para uma melhor Qualidade de Vida. Os
dados quantitativos demonstraram a melhoria da Qualidade de Vida dos idosos diabéticos que
participavam das atividades da UBS - DF. Presume-se que se capacitar para aprender a
respeito do manejo da diabetes no Grupo Educativo, para agir de forma independente e
autônoma, pode conferir sentido e dignidade à desejabilidade do idoso diabético por “querer
viver”. Assim, receber o encorajamento e apoio dos frequentadores do grupo para
comprometer-se com a melhoria da Qualidade de Vida constitui um fator de prolongamento
existencial, e pode influenciar no processo de tratamento e na gestão da diabetes. Destaca-se
também, a necessidade de direcionar recursos da saúde pública para educação continuada
desses grupos, além de incentivos para que profissionais da psicologia possam realizar
pesquisas sobre as necessidades sociais desse segmento populacional, contribuindo com
novas intervenções para o processo psicológico do envelhecimento, atuação em processos de
trabalhos democráticos e de acolhimento ao idoso diabético no Distrito Federal, criando
oportunidades para outras realidades e melhorias da Qualidade de Vida do idoso diabético de
Brasília, tornando os Grupos Educativos em componentes da Política Pública da Secretaria de
Estado de Saúde do Distrito Federal.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.uniceub.br:235/9662
Date January 2014
CreatorsGomes, Maria Suênia de Medeiros
ContributorsAlves, Sérgio Henrique de Souza
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional do UniCEUB, instname:Centro de Ensino Unificado de Brasília, instacron:UNICEUB
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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