Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-18T17:44:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T17:37:44Z : No. of bitstreams: 1
161600.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Nesta dissertação é apresentada uma alternativa da ergonomia contribuir para melhorar o desempenho de uma escola, através da organização do trabalho do professor, a partir de uma organização que qualifica as relações com o trabalho, que consiste em um processo que muda o envolvimento das pessoas dentro da instituição. Este processo é caracterizado pelo constante aprendizado. Ao longo da dissertação são feitas algumas fundamentações teóricas sobre : A organização que qualifica as relações com o trabalho, a ergonomia, e a educação no Brasil.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/80683 |
| Date | January 1999 |
| Creators | Zandomeneghi, Ana Lucia Alexandre de Oliveira |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Ulbricht, Vania Ribas |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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