[pt] Tendo como referenciais teóricos o instrumental do campo de resolução de
conflito e a discussão feita por Michel Foucault em Vigiar e Punir, esta
dissertação tem por objetivo verificar a relação entre o programa de
Desarmamento, Desmobilização e Reintegração (DDR) desenvolvido pela ONU e
a percepção das ex-crianças soldado acerca do processo de transição à vida civil
no pós-conflito armado. Estima-se que, atualmente, há cerca de 300 mil crianças
soldado em todo o mundo. Diante deste cenário, um dos principais desafios é
reverter os efeitos da participação em conflitos armados e, conseqüentemente,
restabelecer o futuro destes jovens. O programa de DDR direcionado às crianças
soldado aparece como a principal ferramenta para lidar com as necessidades
destes jovens e garantir o retorno deles à vida civil no pós-conflito armado.
Assegurar o rompimento destes meninos e meninas com a vida militar é um dos
passos fundamentais do processo de peace-building, uma vez que estamos lidando
com um grupo que funciona como um motor indispensável das novas guerras.
Argumenta-se que o programa de DDR é uma ferramenta em potencial, i.e.,
apresenta recursos capazes de contribuir para transição bem-sucedida de exmeninos
e meninas soldado à vida civil. No entanto, a adoção de um padrão de
infância pelas Nações Unidas, que não é necessariamente adequado às distintas
sociedades, minimiza as chances de sucesso do programa de DDR na prática.
Através da análise de 86 depoimentos de ex-crianças soldado, busca-se identificar
se há ou não correspondência entre os desejos, medos e frustrações expressos
nestes relatos e a prática do DDR. / [en] By using as reference the theoretical field of Conflict Resolution and the
debate presented by Michael Foucault in Discipline and Punishment, this
dissertation aims at verifying the relationship between the Disarmament,
Demobilization and Reintegration program (DDR) developed by the UN and the
former child soldiers’ perceptions about their transition to civilian life in postarmed
conflict. It is estimated that at the present time there are over 300.000
children participating in armed conflicts around the world. In face of the child
soldier problem, the challenge is therefore how to reverse the effects of the child
soldiering, and, in doing so restore children’s future. The Child DDR is
considered today the most satisfactory tool to attend the needs of former child
soldiers and ensure their return to a civilian life. Ensuring the former child
soldiers’ safe transition to civilian life is one of the key steps in the process of
peace-building, since we are dealing with a group that serves as a vital engine of
the new wars. It is argued that Child DDR is an instrument in potential. In theory,
the program indeed has the resources that can contribute to a successful transition
of former child soldiers to civilian life. However, the UN adoption of one specific
notion of childhood as a pattern, which is not necessarily appropriate to different
societies, reduces the Child DDR program s chances of success. Thus, through the
analysis of 86 testimonies of former child soldiers, this research aims at
identifying whether the desires, frustrations and fears raised by these demobilized
youths are answered or not by the Child DDR program.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:14536 |
| Date | 30 October 2009 |
| Creators | JANA TABAK |
| Contributors | NIZAR MESSARI |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | TEXTO |
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