The purpose of this study was to find out how special needs users ' autonomy and influence in their daily routines is described by their assistants. What interpretations of the concepts of self-determination and influence on special needs users' daily routines emerge from the assistants statements and what conditions can be seen? To reach a conclusion, focus group as a method was used. The focus group met twice to discuss this topic. The diamond method was used as stimulus material to support the discussion in the focus group. In the study it was possible to use empirical material from care service under study that was then interpreted using hermeneutic theory. The analysis and results section was divided into two main themes and related sub themes. What emerged from the study was that the approach assistants had when they met the special needs users´ in his or her daily routines affected the possibilities for the special needs users´ self-determination and influence in their daily lives. Participants in the focus group agreed upon that self-determination was to be involved in the decisions made about the special needs users´ own lives. The factor affecting the outcomes regarding the special needs users´ self-determination and influence was the availability of supportive equipment was also an aspect that was emphasized. Lewin's interpretation of LSS values was used as the theoretical basis of this paper. / Syftet med denna studie är att ta reda på hur brukarnas självbestämmande och inflytande i sina vardagsrutiner gestaltar sig i assistenternas beskrivningar. Vilka tolkningar av begreppen självbestämmande och inflytande i brukarnas vardagsrutiner framkommer ur assistenternas utsagor och vilka förutsättningar framgår? För att ta reda på detta har fokusgrupp använts. Fokusgruppen träffades två gånger för att diskutera detta ämne. Diamantmetoden användes som stimulusmaterial som stöd till diskussionen i fokusgruppen. Genom att jag använde mig av denna metod i studien fick jag tillgång till ett empiriskt material som sedan tolkades med hjälp av den hermeneutiska spiralen. I analys- och resultatdelen delades materialet in i två huvudteman med tillhörande underteman. Det som framkom i studien var bland annat att det förhållningssätt assistenterna hade när de mötte brukaren i dennes vardagsrutiner påverkade möjligheterna för brukarnas självbestämmande och inflytande i deras vardag. Deltagarna i fokusgruppen var överens om att självbestämmande var att vara delaktig i de beslut som togs kring den egna vardagen. Det som kunde underlätta för brukarnas självbestämmande och inflytande var tillgången till anpassade hjälpmedel var också en aspekt som betonades. Lewins tolkning av LSS värdegrund har använts som teoretisk utgångspunkt i denna uppsats.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-32767 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Furu, Ros-Mari |
| Publisher | Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds