Return to search

Gaming som läromedel : En studie om hur kommersiella digitala spel påverkar lågstadieelevers engelskbruk

No description available.
Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-388435
Date January 2019
CreatorsPassos, Paulina, Åhs, Robert
PublisherUppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationExamensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Page generated in 0.0016 seconds