UM OLHAR SOBRE AS DINÂMICAS E PROCESSOS DAS DISCIPLINAS DE METODOLOGIA E ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA / A LOOK ON THE DYNAMICS AND PROCESSES OF THE METHODOLOGY AND TRAINING COURSES IN TEACHER EDUCATION DISTANCE

Description

This work took as its starting point the need to investigate and reflect on the
processes of teaching the disciplines of Education and Training Methodology in the
Bachelor's Degree in Chemistry, in the form of distance learning. To this end, the
following methodology was adopted: interviews with students from an undergraduate
course distance of the State of Tocantins , as well as observation of actual classes of
a degree course in the State of Rio Grande do Sul Through these observed If the
processes and dynamics of teaching and learning in Distance Education. In addition,
it sought to reverse the message flow, listening to the students involved in this
process, their anxieties and expectations. Thus, with this study, I think another
perspective of this form of education, leaving some focus on the material and history,
to listen to those who are being trained in this form of teaching training of future
teachers. / O presente trabalho teve como ponto de partida a necessidade por investigar e
refletir sobre os processos de ensino das disciplinas de Metodologia do Ensino e
Estágio no curso de Licenciatura em Química, na forma de ensino a distância. Para
tanto, foi adotada a seguinte metodologia: realizadas entrevistas com estudantes de
um curso de licenciatura a distância do Estado do Tocantins, além da observação
das aulas presenciais de um curso de licenciatura localizado no Estado do Rio
Grande do Sul. Por meio destas, observou-se quais os processos e dinâmicas do
ensinar e do aprender no Ensino a Distância. Além disso, buscou-se inverter o fluxo
da mensagem, ouvindo os estudantes envolvidos nesse processo, suas angústias e
expectativas. Desse modo, com esse estudo foi possível pensar outro viés dessa
forma de ensino, saindo um pouco do foco no material e história, para ouvir aqueles
que estão sendo formados nessa forma de ensino de formação dos futuros
professores.

Links & Downloads

1. SILVA, Maiara Sobral. A LOOK ON THE DYNAMICS AND PROCESSES OF THE METHODOLOGY AND TRAINING COURSES IN TEACHER EDUCATION DISTANCE. 2015. 89 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2015.
2. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7204

Tags

Educação a Distância

Processo de ensino

Dinâmica de ensino

Formação de professores a distância

Distance education

Teaching process

Teaching dynamic

Teacher training at a distance

CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/7204
Date	15 June 2015
Creators	Silva, Maiara Sobral
Contributors	Corrêa, Guilherme Carlos, Preve, Ana Maria Hoepers, Cunha, Jorge Luiz da, Freitas, Deisi Sangoi
Publisher	Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Educação, UFSM, BR, Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	700800000006, 400, 300, 300, 300, 500, 500, 8d962b2b-1a63-44c0-9b2c-8834fb68234f, 556899e5-a962-48f6-b053-9eef29840f8a, b7810d16-5591-44f9-9e2e-9e77e0e5c29f, 8f82386a-8417-4fe9-b271-ddcd66ed2f66, 6f81bf0f-ff00-48bc-8fab-ba9d4b7f0524