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Previous issue date: 2007-05-02 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research investigates the importance that freshmen students of the Administration
course from PUC University/Sao Paulo allocates to their professional future projects, as well
as the elements and multiple determinants that compose these projects. The transformations
our society has gone through the last decades, as the technological advancement,
flexibilization processes, precarization of work and the economy globalization have brought
changes, which are constituents of the subjectivity of these students. We consider, equally, the
ideological speech of continuous qualification and the appeal of economical success as
important elements in the constitution of these young students at contemporarity and their
future projects.
The theoretical methodology reference on which this research is based is that of the
Sociohistorical Psychology, represented by the thought of Vigotski. For that, one focal group
and two researches were performed. The analysis done consisted on the agglutination of the
pre-indicators, that were systematized in indicators, and when articulated and systematized,
were confirmed to us by four core meanings. On these we observed young people with an
immense difficulty of self-projecting in the future, presenting dreams which are fluid and
have a fragile delimitation. They couple their needs to the material benefits they aim, the
earning a living , however they do not visualize concrete ways of reaching such desires.
They live on the short term, on the present, on the constant desire to enjoy life, and as a
consequence these young people end up having poor dreams, lacking motivation, and are
saddened, apathetic and incredulous about the future. But paradoxically, they also present
some illusion regarding their diploma from PUC, betting on the qualification of a recognized
university as a guarantee to the future / Esta pesquisa investiga os sentidos que os jovens estudantes do primeiro ano de
graduação de Administração da PUC-SP atribuem aos seus projetos de futuro profissional,
bem como os elementos que os compõem e seus múltiplos determinantes. As transformações
que nossa sociedade tem sofrido nas últimas décadas, como o avanço tecnológico, os
processos de flexibilização e precarização do trabalho e a globalização da economia têm
trazido mudanças, que são constitutivas de suas subjetividades. Consideramos, igualmente, o
discurso ideológico da qualificação permanente e o apelo ao sucesso econômico elementos
importantes na constituição dos jovens na contemporaneidade e em seus projetos de futuro.
O referencial teórico metodológico que embasa essa pesquisa é o da Psicologia Sócio
Histórica, representada pelo pensamento de Vigotski. Para tanto, foi realizado um grupo
focal e duas entrevistas. A análise empreendida consistiu na aglutinação de pré-indicadores,
que foram sistematizados em indicadores, os quais, articulados e sistematizados, nos
evidenciaram quatro núcleos de significação. Nestes, atentou-se para jovens com imensa
dificuldade em projetar-se no futuro, apresentando sonhos fragilmente delineados e fluidos.
Atrelam suas necessidades às condições materiais que almejam, o ganhar dinheiro , porém,
não visualizam os meios concretos para realizar tais desejos. Vivem no imediatismo, no
presente, no desejo constante de aproveitar a vida, trazendo como conseqüência sonhos
empobrecidos e jovens desprovidos de motivação, entristecidos, apáticos e descrentes quanto
ao futuro. Mas, paradoxalmente, também apresentam uma ilusão quanto ao diploma da PUC,
apostando na qualificação em uma universidade reconhecida, como garantia para o futuro
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16288 |
| Date | 02 May 2007 |
| Creators | Marques, Flávia Maria |
| Contributors | Aguiar, Wanda Maria Junqueira de |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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