nÃo hà / A presente pesquisa aborda o processo de organizaÃÃo sindical dos trabalhadores em educaÃÃo do Cearà que deu origem ao Sindicato Ãnico dos Trabalhadores em EducaÃÃo (SINDIUTE). Tem como objetivo central registrar a histÃrica luta da entidade sindical no Cearà como instrumento da resistÃncia dos trabalhadores em educaÃÃo, a partir da dÃcada de 1980. O trabalho pretende resgatar as principais lutas e ganhos no processo organizativo contra a ofensiva dos diferentes governos, a crise vivida pela entidade em sua tentativa de unificaÃÃo em 1991, a ruptura do setor cutista (ArticulaÃÃo Sindical) ocorrida no final da dÃcada de 1990 e o abandono do sindicato por seu nÃcleo dirigente, em 2003. Para tanto, procura realizar uma leitura crÃtica do processo polÃtico e organizativo vivido pela classe trabalhadora no Brasil na dÃcada de 1990, confrontado com a crise mundial do capital. Explicita as medidas legais adotadas pelos Ãltimos governos brasileiros, a partir da referida dÃcada, e analisa a resposta da classe trabalhadora, particularmente a sindicalmente organizada, no plano nacional, na Central Ãnica dos Trabalhadores (CUT) e no plano estadual, no SINDIUTE. A pesquisa se posiciona contrÃria ao carÃter propositivo/defensivo que caracterizou a polÃtica do setor majoritÃrio da CUT, a partir de entÃo. Denuncia os ataques à liberdade e autonomia sindical que marcaram o processo de fundaÃÃo do SINDIUTE a partir de aÃÃes dos governos e de setores da prÃpria categoria. Refuta a ideia da perda da centralidade do trabalho no mundo contemporÃneo, posiÃÃo assumida pelo setor que rompeu com SINDIUTE em 2003, o grupo CrÃtica Radical, que defende o abandono da luta sindical. A nossa anÃlise corrobora a avaliaÃÃo de que o movimento sindical vive um momento de intensa crise, seja pelo recrudescimento da exploraÃÃo da forÃa de trabalho, seja pela crise de sua direÃÃo, consubstanciada na posiÃÃo adotada pelo setor majoritÃrio do sindicalismo brasileiro. Entretanto, reafirma o papel imprescindÃvel das organizaÃÃes sindicais no contexto da luta geral pela emancipaÃÃo da classe trabalhadora, direcionando para esta, como tarefa imediata, recompor a independÃncia de classe e autonomia de suas organizaÃÃes sindicais diante de governos pseudodemocrÃticos e populares e dos patrÃes. Defende como necessidade premente libertar o sindicato da polÃtica defensiva da maioria das suas direÃÃes, da sua crescente captura pela estrutura sindical e dos imperativos do capital. / The current study argues on the Education workersâ trade union organization in CearÃ, which originated the Education Workers Union (SINDIUTE). Its primary aim is registering the historical struggle of such entity as an instrument of workersâ resistance from the 1980âs. The research intends to recall organizationâs main efforts and achievements against the offensive of the varied governments, the crisis that the institution faced by 1991, the rupture of Union workersâ sector (Union articulation) that came into light by the end of the 1990âs, and the abandon of the Union by its managers, in 2003. For such, it seeks to criticize the politics and the organization that the worker class lived in the 1990âs, facing the world economic crisis. The study denounces legal procedures Brazilian last governments adopted from that decade and analyzing the feedback of worker class, particularly the united one, in a national plan, within CUT, and in a state plan, within SINDIUTE. The study shows to be contrary to the proposition/defense character that CUTâs main sector performed since that. It denounces attacks to union workersâ freedom and autonomy that marked SINDIUTEâs foundation based on actions of government and sectors of the very category. Therefore, the research refuses the idea of work centrality loss within contemporary world, position that the sector that denied SINDIUTE in 2003, Radical Critics, assumed, defending union workersâ efforts abandon. Analysis here confirms the evaluation that workers union movement lives a critical period, due to both, the increasing of working power, and the crisis of managers, configured with the position of defense/proposition that the main Brazilian trade sector adopted. Nonetheless, it reaffirms the essential trade unions role in the context of the general fight for the emancipation of workers class, which stipulates its immediate task of recomposing the independence of class and the autonomy of their trade unions facing pseudo-democratic and popular governments, as well as bosses. It defends as a primary need let the workers union free from the defensive politics of most of managers, from its increasing capture by trade unionâs structure and economic imperatives.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:3248 |
| Date | 05 March 2010 |
| Creators | Maria Valdecir Abreu de Paula |
| Contributors | Ana Maria Iorio Dias, Justino de Sousa Junior, KÃtia Regina Rodrigues Lima, Manoel Fernandes de Sousa Neto |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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