Jurgita Kosinskaitė, „Tradicijų ir ritualų užtikrinimas bendrojo lavinimo mokyklose“. Darbo vadovas: doc. Dr. Dalia Survutaitė. Tradicijos ir ritualai - pasikartojančios mokyklos gyvenimo formos, kurios kuria mokyklos kultūros unikalumą, jos veiklos bei siekių tęstinumo ir priklausymo bendruomenei, turinčiai istoriją, jausmą. Tradicijų atsiradimas siejamas su Romos kultūra, tačiau ši sąvoka plačiai vartojama ir dabar. Tradicija - pasikartojanti gyvenimo forma, o ritualas - elgesys pasikartojančios gyvenimo formos metu. Ritualai yra pasikartojančių veiksnių seka. Tradicijų ir ritualų užtikrinimas numatomas norminiais dokumentais. Darbo objektas: Tradicijų ir ritualų užtikrinimas bendrojo lavinimo mokyklose. Darbo tikslas: Atskleisti tradicijų ir ritualų užtikrinimo bendrojo lavinimo mokyklose reikšmę Darbo uždaviniai: Pedagoginės literatūros dėka atskleisti tradicijų ir ritualų užtikrinimo galimybes; vadovaujantis vadybos teorijomis aprašyti tradicijų ir ritualų užtikrinimo prielaidas; ištirti mokinių požiūrį į tradicijų ir ritualų užtikrinimą bendrojo lavinimo mokyklose; ištirti buvusių mokinių požiūrį į tradicijų ir ritualų užtikrinimą bendrojo lavinimo mokyklose; ištirti mokytojų, dirbančių bendrojo lavinimo mokyklose požiūrį į tradicijų ir ritualų užtikrinimą bendrojo lavinimo mokyklose. Atlikus tyrimą suformuluotos išvados, kurios teigia, kad tirtų „Ryto“ vidurinės mokyklos ir Ąžuolo gimnazijos kultūros yra puoselėjamos, o tradicijas ir ritualus siekiam užtikrinti. / Jurgita Kosinskaitė, „Ensuring of traditions and rituals in general education schools“. Labour leader: Assoc. Dr. Dalia Survutaitė. Traditions and rituals are repeated school life forms that create the uniqueness of school culture, and aspirations of its business continuity and feeling of belonging to a community. The tradition is related to the Roman culture, but this concept is widely used today. Tradition are a recurring form of life and rituals are repetitive behaviors in the form of life. Rituals are repetitive sequence elements. Traditions and rituals are provided by normative documents. The object of work is protection of traditions and rituals in general education schools. Objective: To reveal the oportunity of assurance of traditions and rituals in general education schools with a help of pedagogical literature; to describe the assumption of ensuring of traditions and rituals with a help of management theories; to explore students' views to the ensuring of traditions and rituals in general education; to explore ex students' views to the ensuring of traditions and rituals in general education; ; to explore teacher' views to the ensuring of traditions and rituals in general education; After the study conclusions were made that claim, that culture is fostered and the traditions and rituals are supportet in "Rytas" middle school and „Ąžuolas“ high school.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120802_121552-83483 |
| Date | 02 August 2012 |
| Creators | Kosinskaitė, Jurgita |
| Contributors | Survutaitė, Dalia, Dautaras, Jonas, Dukynaitė, Rita, Nedzinskaitė, Rasa, Barkauskaitė, Marijona, Žilionis, Juozas, Vilnius Pedagogical University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius Pedagogical University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120802_121552-83483 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0022 seconds