Syftet med undersökningen är att undersöka hur svensklärare arbetar me skönlitteratur utefter elevers behov och erfarenheter samt sambandet me skönlitteraturen och de nationella programmen. En kvalitativ metod har använts för att uppfylla uppsatsens syfte. Utifrån de 4 semi-strukturerade intervjuerna med svensklärare på gymnasieskolor bildades 5 teman inom empirin med analys metoden tematisk analys. Genom denna studie förstå hur svensklärare anpassar språkbruket i syfte att göra det mer begripligt elever som studerar olika program. Dessutom tar svensklärare även häns elevers intressen och erfarenheter i valet av skönlitteratur.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-63842 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Matti, Rasil |
| Publisher | Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, |
Page generated in 0.0135 seconds