Bakgrund: Antalet barn som diagnostiseras med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning ökar i Sverige. Föräldrar till barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning har i tidigare studier beskrivit negativa upplevelser associerat till sjukhusinläggningar för sitt barns somatiska besvär. Sjuksköterskor har även uttryckt osäkerhet kring hur de ska bemöta barnen på ett optimalt sätt. Syfte: Att belysa barnsjuksköterskors erfarenheter av att vårda barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar på barnavdelningar. Metod: Studien genomfördes som en kvalitativ intervjustudie med induktiv ansats. Nio sjuksköterskor och specialistsjuksköterskor intervjuades. Dataanalysen genomfördes med manifest innehållsanalys enligt Graneheim och Lundman (2004). Resultat: Intervjuerna genererade kategorin Gynnsamma strategier som underlättar för barnet i vårdmötet med underkategorierna Att skapa en relation till barnet, Att samverka med föräldrarna, Att ge tid till förberedelse och planering samt Att vara flexibel i vårdmötet. Nästa kategori som framkom var Utmaningar i omvårdnaden som påverkar barnet negativt med tillhörande underkategorier Att uppleva osäkerhet och kunskapsbrist, Att uppleva stressade och tidspressade situationer, Att behöva genomföra procedurer mot barnets vilja i större utsträckning samt Att samarbetet mellan läkare och barnsjuksköterskor brister. Slutsatser: Det är av vikt att sjuksköterskan individanpassar vården utifrån barnets behov och förutsättningar. Genom att utgå från Swansons omvårdnadsteori kan sjuksköterskor finna förståelse kring hur god omvårdnad kan uppfyllas. / Background: The number of children diagnosed with a neuropsychiatric disability is increasing in Sweden. In previous studies, parents of children with neuropsychiatric disabilities have described negative experiences associated with hospitalization for their child's somatic illness. Nurses also describe flaws in meeting the children as well as uncertainty in how the nurses can optimize the encounter. Aim: Was to highlight pediatric nurses experiences of caring for children with neuropsychiatric disabilities in children's wards. Method: The study was conducted as a qualitative interview study with an inductive approach. Nine nurses and specialist nurses were interviewed. Data analysis was carried out with manifest content analysis according to Graneheim and Lundman (2004). Results: Interviews generated the category of Favorable strategies that makes the care meeting easier for the child with the subcategories of Creating a relationship with the child, Collaborating with the parents, Giving time for preparation and planning and Being a flexible benefitted the care meeting. The next category that emerged was Challenges in nursing care that affectet the child negatively with the associated subcategories of Experiencing uncertainty and lack of knowledge, Experiencing stressful and time pressure situations, Having to carry out procedures against the child's will to a greater extent and Lack of cooperation between the doctor and nurse. Conclusions: It is important that the nurse adjust the care based on the child's needs and conditions. By practicing Swanson's Theory of Caring, nurses can find an understanding of how good nursing care can be fulfilled.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-64741 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Johansson, Magda, Kruuse, Cecilia |
| Publisher | Jönköping University, HHJ, Avdelningen för omvårdnad |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0026 seconds