Darbo aktualumas. Baigiančių universitetą, vaikystės pedagogikos specialybę įgyjančių absolventų šiandienos požiūris į darbo rinką išlieka stereotipinis – susirasti valstybinę darbo vietą. Remiantis LDB paskutinių mėnesių statistiniais duomenimis, Šiaulių apskrityje buvo 219 laisvų darbo vietų, tačiau nerastas nė vienas vaikystės pedagogų darbo pasiūlymas. Tuo tarpu šiandien, ikimokyklinio ugdymo poreikis Lietuvoje yra gerokai išaugęs. Vaikų grupės valstybiniuose darželiuose perpildytos, vaikai neptenka į darželius . Dažnai tai sąlygoja būtinumą vaikų priežiūrai naudotis senelių, artimųjų ar auklių paslaugomis. Šiandieninė rinkos situacija tampa palanki vaikystės pedagogų karjeros projektavimo kompetencijų raiškai, patiems steigiant darbo vietas privačiame ikimokyklinio ugdymo sektoriuje.
Tyrimo objektas: vaikystės pedagogų karjeros kompetencijos.
Tyrimo tikslas: teoriškai pagrįsti ir empiriškai ištirti vaikystės pedagogų karjeros kompetencijų ugdymo raišką projektuojant darbo vietas privačiame ikimokyklinio ugdymo paslaugų sektoriuje.
Tyrimo hipotezė pasitvirtino iš dalies. Darželių paklausos bei šių paslaugų pasiūlos santykis ir šiandieninė ekonominė situacija darbo rinkoje yra palanki plėtoti vaikystės pedagogikos specialybės studentų karjeros kompetencijas, patiems kuriant darbo vietas. Tačiau studentų įsivertinamų karjeros kompetencijų atžvilgiu galimybių ugdyti (-is) vadybinei kompetencijai universiteto studijų programose yra nepakankamai.
Literatūros... [toliau žr. visą tekstą] / Relevance of the work. Graduating from university childhood pedagogy students today’s attitude towards employment market remains stereotypical – to find work place in governmental institution. Based on Lithuania’s Employment Office statistical data of last months, in Siauliai county there were 219 free work places, however there were no job offers for childhood pedagogy specialists. Children groups in governmental kinder gardens are overcrowded, children cannot get in the kinder gardens because the number of children is too big. It is a cause why parent turn to grand parents, close people or nannies. That is why today’s situation of market becomes good for development of childhood pedagogy career projecting competences, establishing preschool institutions.
The object of the work. Childhood pedagogues career competences.
The aim of the work. To ground theoretically and investigate empirically Siauliai university educology faculty childhood pedagogy students career competences development importance in working place projecting.
The hypothesis was confirmed partially. Kinder garden enquiry and services supply relation in today’s economical situation in work market is favorable to develop childhood pedagogy students career competences, creating work places themselves. However students evaluating career competences are not sufficient for educating managing competence in university’s studies programs.
The analysis of literature showed that education of entrepreneurship is one the... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_104006-86424 |
| Date | 27 August 2009 |
| Creators | Leškienė, Laura |
| Contributors | Juodaitytė, Audronė, Plaušinaitienė, Aida, Gumuliauskienė, Aušrinė, Pocevičienė, Rasa, Kepalaitė, Albina, Šilėnienė, Birutė, Augienė, Dalia, Siauliai University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Siauliai University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_104006-86424 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0018 seconds