Orientador: Roberto Vilarta / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-22T14:56:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1997 / Resumo: Nos dias atuais, problemas posturais têm sido considerados um sério problema de saúde pública, pois atingem uma alta incidência na população economicamente ativa, incapacitando-a temporária ou definitivamente para atividades profissionais. Considerando as alterações posturais na infância como um dos fatores que predispõe a condições degenerativas da coluna no adulto, manifestada geralmente por um quadro álgico, toma-se necessário estabelecer mecanismos de intervenção precoce como meio profilático. Vários autores apontam como solução para as afecções posturais no adulto, a elaboração de programas educacionais de orientação postural na infância os quais visariam a prevenção. Baseado nestas proposições, o presente trabalho tem como objetivo estabelecer a fundamentação sobre os principais fatores que interferem na postura corporal da criança e do adolescente e fornecer orientações sobre educação postural. Para isso, localizou, analisou e interpretou-se dados escritos por diferentes autores através de uma pesquisa bibliográfica realizada no período correspondente de 1963 a 1996. As diferentes visões de corpo e suas influências na postura, a evolução da postura humana, as principais alterações posturais relacionadas com o crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente e os fatores ambientais e ergonômicos que interferem na postura foram estudados. Quanto aos aspectos, ergonômicos, realizou-se uma reflexão sobre as dificuldades encontradas no ambiente escolar por razão das crianças e adolescentes permanecerem grande parte do dia confinados nestas instituições de ensino. Faz-se o estudo do crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente por serem as fases em que alterações significativas, repentinas e desordenadas facilitam o aparecimento ou acentuação dos problemas posturais. Contudo, considera-se, que enquanto o crescimento não estiver concluído, seja possível agir sobre as estruturas esqueléticas corrigindo, e realinhando-as mais efetivamente. O trabalho proporcionou-nos uma visão ampla do assunto, permitindo a -compreensão dos aspectos relacionados à postura corporal da criança e do adolescente e possibilitando a determinação de metas a curto, médio e longo prazo, que poderiam ser instituídas na educação e que permitiriam a prevenção de problemas posturais / Abstract: In present days, position problems have been considered a serious public health problem, because they reach a high incidence over active economical people, who become temporary or definitely unable to keep working. Considering childhood position alterations as one of these factors which predispose to adulthood column degenerated conditions, generally manifested by an algic condition, it is necessary to establish previous intervention mechanisms as prophylactic means. Several authors point the solution for adult position affections, the educational program elaboration of position orientation in childhood which aims prevention. On these bases the present study aims to establish the basic fundamental orientation for the main factors which interfere on child and teenager body position and yet provide orientation for position education. In order to find this objective, the author located, analyzed and interpreted data written by different authors throughout a bibliographic research made from 1963 up to 1996. The different body and its influence view for position, human body position evolution, the main position alterations related to child and teenager growing and development and the environmental and ergonomic factors which interfere in body position were studied. As to ergonomic aspects, it was done a revelation on difficulties found in the school environmentbecause of children an the teenagers remaining larger part of day time confined inside these teaching institutions. It's made child and teenager' s growing and development because there happen sudden significant and unordered alterations make easy the appearance or position problems emphasized. However, it is considered that while growing didn't end, it is possible act on skeletal structure in order to correct, and more effectively rearrange. This research provided a large view of the matter, allowing the understanding of the aspects related to child and teenager body position and making possible the short and long term which should be put in education and which should allow position problems prevention / Mestrado / Mestre em Educação Física
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/275281 |
| Date | 23 June 1997 |
| Creators | Braccialli, Ligia Maria Presumido |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Vilarta, Roberto, 1956-, Venancio, Silvana, Marco, Ademir de |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física, Programa de Pós-Graduação em Educação Física |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 125f., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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