nÃo hà / O presente trabalho procura discutir a validade do Museu Virtual de Jacobina (BA),
a partir da sua concepÃÃo e implementaÃÃo como meio de ensino, aprendizagem e divulgaÃÃo cientÃfica, considerando-se a escassez de materiais didÃticos dinÃmicos, criativos e atuais no campo da Geografia e as mÃltiplas possibilidades fornecidas pela tecnologia dos computadores, em especial pela internet. Buscou-se no estudo de caso atravÃs de um curso de extensÃo; aos professores licenciados em Geografia e que atuam em classes de ensino fundamental e mÃdio, da rede pÃblica; possibilitar experiÃncias didÃticas e Identificar possibilidades pedagÃgicas de uso do museu virtual como material didÃtico. Os resultados obtidos nos remetem Ãs questÃes de que o ensino da Geografia pode ser repensado, avaliado, modificado a partir da realidade local, pela percepÃÃo do espaÃo, para o desenvolvimento de postura Ãtica e cidadania e neste sentido, o Museu Virtual tornou-se material didÃtico vÃlido e importante / The present work looks for to argue the validity of the Virtual Museum of Jacobina
(BA), from its conception and implementation as means of education, learning and
scientific spreading, considering it scarcity of dynamic, creative and current materials didactic in the field of Geography and the multiple possibilities supplied for the technology of the computers, in special for the Internet. One searched in the study of case through an extension course; to the professors permitted in Geography and that they act in classrooms of basic and average education, of the public net; to make possible didactic experiences and To identify pedagogical possibilities of use of the virtual museum as material didactic. The results gotten in send them to the questions of that the education of Geography can be rethink, be evaluated, be modified from the local reality, for the perception of the space, for the development of ethical position and citizenship and in this direction, the Virtual Museum became material valid and important didactic.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:3104 |
| Date | 30 July 2007 |
| Creators | Elià SimÃia Martins dos Santos Amorim |
| Contributors | Gilberto Lacerda Santos, Mauro Cavalcante Pequeno, Lucio FranÃa Teles |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Tecnologia da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo na FormaÃÃo de EAD, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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