<p>Denna studie i socialantropologi är baserad på intervjuer med två kvinnor anställda på en kvinnojour. Den handlar om deras uppfattningar och erfarenheter vad gäller uppbrottsprocessen för den kvinna som utsatts för mäns våld och hur hon blir bemött av polis och sociala myndigheter under uppbrottet. Kvinnan som ska bryta sig loss från mannen måste ofta ta kontakt med olika myndigheter för att lösa sin situation och dessa har visat sig agera på olika sätt. Deras kunskap är av stor vikt, men det är också nödvändigt att fundera på hur de personliga känslorna styr bemötandet och utgången av mötet. Människan är mån om att försöka anpassa sina känslor till situationen och tysta regler styr vad som är korrekt i en specifik situation. Dessa känslor går dock inte alltid att kontrollera och kan få konsekvenser för kvinnan i hennes process.</p> / <p>This study in social anthropology is based on interviews with two female employees at a women's aid centre. It is about their perceptions and experiences of the breakup process a woman who has been ill treated by her man goes through, and of the way she is treated by the police and the social authorities during this breakup. The woman who must break away from her man must often make contact with various authorities to resolve her situation and they have been shown to act differently. Their knowledge is of great importance, but it is also necessary to consider how their personal feelings govern how they receive the woman and the outcome of the meeting. Man is anxious to try to adapt his feelings to the situation and silent rules govern what is appropriate in a particular situation. These feelings are not always controlable and may have consequences for the woman in her process.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:liu-53653 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Olsson, Emelie |
| Publisher | Linköping University, Department of Culture and Communication |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.0076 seconds