O desafio da formação do professor para a atuação com a inclusão de pessoas com deficiências, no ensino comum : análise dos cursos de pedagogia em sua inserção no contexto da educação inclusiva / Ana Lúcia dos Santos de Lima ; orientadora, Joana Paulin Romanowski

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2009 / Bibliografia: f. 107-109 / Esta pesquisa tem por objeto a análise da formação do professor licenciado em Pedagogia para atuação com pessoas com deficiências, no ensino comum. As questões que direcionaram o estudo são: como está a formação do professor licenciado em Pedagogia para a / This survey is the analysis of the training of teacher education to degree with people with disabilities in education. The issues that direcionaram the study are: how is the teacher training degree in education to work with people with disabilities in hig

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Ensino superior Dissertações

Educação inclusiva

Professores Formação

Integração social

Deficientes Educação

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/256207
Date	January 2009
Creators	Lima, Ana Lúcia dos Santos
Contributors	Romanowski, Joana Paulin, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line