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Previous issue date: 2016-02-26 / The Campus Goiania Federal Institute of Goiás (IFG) has a trajectory that begins in 1909 in
the city of Goyaz, with the name of School for Craftsmen, marked by historical changes until
2008, when it was renamed Institute Federal Education Science and Technology and remained
as such until today. This research aimed to raise the history of this track making an
observation about the meaning of these transformations, focusing mainly in student and
professors as well as the main implications of each step of the institution during this period. In
fact, it is a journey that begins in Goiás and after having your goal in Goiania Technical
School in 1943, later as Federal Technical School of Goiás in 1959. In 2008, comes as the
Federal Center of Technological Education of Goiás - CEFET-GO and finally in 2008 the last
transformation to Federal Institute of Education, Science and Technology Goiás - IFG.
Goiânia campus in this this last stage constituted the necessary support for the expansion of
the institution, enabling the creation of the entire complex which includes 14 campuses and is
called IFG. The main teachers and students characteristics of this period are part of this
research, as well as the testimony of some directors who were part of the history of the
campus Goiânia and helped set up the same as a reference institution as public, free and
quality. / O Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG) tem uma trajetória que se inicia em
1909 na cidade de Goyaz, com o nome de Escola de Aprendizes Artífices, marcada por
mudanças históricas até o ano de 2008, quando passou a ser denominada de Instituto Federal
de Educação Ciência e Tecnologia, permanecendo como tal até a atualidade. Esta pesquisa
teve como objetivo levantar o histórico dessa trajetória fazendo uma observação a respeito do
significado dessas transformações, abordando a questão do corpo discente e docente bem
como as principais implicações de cada etapa da instituição ao longo desse período. Na
realidade, é uma viagem que começa em Goiás, e depois, seu foco é Goiânia com a Escola
Técnica de Goiânia em 1943, mais tarde como Escola Técnica Federal de Goiás em 1959. Em
2008, surge como Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás CEFET-GO e,
finalmente, em 2008 uma transformação para Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Goiás IFG. O câmpus Goiânia, nessa última fase, se constitui no suporte
necessário para a expansão da Instituição, viabilizando a criação de todo o complexo que
engloba 14 câmpus e que se denomina IFG. As principais características docentes e discentes
desse período fazem parte dessa pesquisa, assim como o depoimento de alguns diretores que
fizeram parte da história do câmpus Goiânia e que ajudaram a configurar o mesmo como uma
instituição de referência como sendo pública, gratuita e de qualidade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/739 |
| Date | 26 February 2016 |
| Creators | Manso, Edison de Almeida |
| Contributors | Tiballi, Elianda Figueiredo Arantes, Baldino, José Maria, Vaz, Duelci Aparecido de Freitas, Pimenta, Adelino Candido, Mendonça, Roberlam Gonçalves de |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Stricto Sensu - Doutorado em Educação, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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