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Número de dimensões e tipo de conteúdo na obtenção de conceitos

Submitted by Beatriz_ Estagiaria (marcianb@ig.com.br) on 2012-04-18T17:26:52Z
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000019458.pdf: 25799157 bytes, checksum: 6e65f31af1460ab0bb91628bf6477408 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-04-18T17:27:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1
000019458.pdf: 25799157 bytes, checksum: 6e65f31af1460ab0bb91628bf6477408 (MD5) / This paper describes an experimental test of some theoretical theoretical propositions in the field of concept attrainment specialy those of Bruner, Goodnow & Austin (1956) and G1anze, Hunttelnocker & Clark (1963). The influence of two variables on the concept attraitment process were investigated; a) type of examples (abstract or thematic); b) number of concept dimension predetermined by the experimenter. The fol1owing assumptions have been tested: a) higher degree of difficulty in concept attainment with thematic examples; b) higer degree of difficulty in the attainment of bidimensional concepts. Those assumptions have not been confirmed. The experimental procedures and to find the adequate dependent variable for measuring the efficiency in concept attainment. Sugestions for future research are offered. / Este trabalho consiste nem teste experimental de algumas proposições teóricas no campo da obtenção de conceitos, particularmente as de Bruner, Goodnow e Austin (1956) e de Glanzer, Huttenlocker e Clark (1963). Investigou-se a influência de suas variáveis no processo de obtenção de conceitos: a) o tipo de conteúdo do material de estímulo; b)o número de dimensões do conceito predeterminado pelo experimentador. Foram testadas as seguintes hipóteses: a) maior dificuldade em obter conceito quando o material é temático; b)maior dificuldade em obter conceitos de duas dimensões. Tais predições não se confirmaram. Foi utilizado como paradigma experimental o modelo das estratégias de seleção de Bruner et al (1956). Os objetivos principais foram testar os procedimentos experimentais e escolher uma variável dependente adequada para medida de eficácia na obtenção de conceitos. Foram feitas sugestões para pesquisas futuras.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9686
Date09 1900
CreatorsGerk, Eliane
ContributorsRodrigues, Aroldo, Ziviani, Cilio, Institutos::ISOP, Penna, Antônio Gomes
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV
RightsTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess

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