Made available in DSpace on 2019-03-29T23:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2007-12-20 / The Systemic Arterial Hypertension (SAH) represents a serious problem for public health, and the biggest social-medical problem both in developed as well as in developing nations. Even though the current knowledge about efficacy, effectiveness and efficiency of various preventive measures of treatment and control available, whether or not pharmacological, SAH will continue, for decades, representing one of the greatest health challenges and a significative cost to hypertensive patients and society. There is a direct relation between lifestyle and risk factors for SAH. This master´s dissertation is a exploratory-descriptive study that allowed the elaboration of two articles. The first one gives an analisys about the correlation between parent´s lifestyle and prevention measures for risk factors of arterial hypertension. It was found that most parents had inadequate lifestyle towards the prevention of SAH, and this fact worries even more with the identification of constitutional risk factors such as age, sex, family historical, and predisposing diseases such as diabetes, hypothyroidism and hyperthyroidism, although the frequency of these health problems have not been found at a significative rate among the participants of this research. Pointed this out, it is also believed that parents, as main educators at home, may also be acting as contributors to the increase in the probability of SAH development among their children. In the second paper, parents behavioral changes on preventing risk factors for SAH were analysed based on the model of belief, from a educational technology in health applied to the case. The educational technology in health allowed parents not only to reflect about the need of change on their children´s and on their own attitude, but also on their leading role as change providers and multipliers of healthy habits within the family environment. Therefore, it is believed that parents have a primordial role in the success of their children´s educational process, with emphasis on the prevention of risk factors for SAH, once the communication within the family environment occurs in a clear and objective way, as parents make real efforts in order to transmit to their children the benefits brought by the maintenance and the pursuit of best healthy practices.Given the results, this technology is considered as valid. Thus, a partnership between parents/guardians and schools should be responsible for the proper insertion of this concepts in educational health practices at schools. / A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) representa grave problema para a saúde pública, sendo o maior problema médico-social dos países desenvolvidos e em muitos dos emergentes. Mesmo se conhecendo a eficácia, a efetividade e a eficiência de várias das medidas preventivas, de tratamento e de controle disponíveis, sejam ou não farmacológicas, a HAS continuará, por décadas, representando um dos maiores desafios em saúde e um dos maiores ônus para o próprio hipertenso e para sociedade. Existe uma relação direta entre estilo de vida e os fatores de risco da HAS. Essa dissertação de mestrado é um estudo exploratório-descritivo que possibilitou a elaboração de dois artigos. No primeiro, analisou-se o estilo de vida dos pais e sua relação com a prevenção do risco da hipertensão arterial. Constatou-se que a maioria dos pais tinha estilo de vida inadequado à prevenção do risco da HAS, e esse fato torna-se mais preocupante devido à presença dos fatores de risco constitucionais identificados, tais como idade, sexo, história familiar, e às doenças predisponentes, como, por exemplo, diabetes mellitus, hipotireoidismo e hipertireoidismo, embora a freqüência desses problemas de saúde não tenha sido tão significante entre os participantes desta pesquisa. Dessa forma, acredita-se também que os pais, por serem os principais educadores no lar, podem ainda estar contribuindo para o aumento da probabilidade de desenvolver HAS em seus filhos. No segundo artigo, analisaram-se as mudanças comportamentais ocorridas nos pais na prevenção dos fatores de risco da HAS, a partir da aplicação de uma tecnologia educativa em saúde, com base no modelo de crença. A tecnologia educativa em saúde possibilitou aos pais desde a reflexão sobre a necessidade de mudanças em si mesmos, e nos filhos, como o desempenho dos papéis de agente de mudança e de multiplicador na família. Assim sendo, acredita-se na influência dos pais no sucesso do processo educativo dos filhos, com vista à prevenção dos fatores de risco da HAS, pois a comunicação entre estes é feita de maneira clara e objetiva, já que deixam transparecer seu anseio para que o filho tenha saúde e aprenda sobre a busca e manutenção da saúde. Diante dos resultados, considera-se essa tecnologia válida, a qual deve ser inserida nas práticas em educação em saúde nas escolas, em parceria com os pais ou responsáveis.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.unifor.br:tede/77376 |
| Date | 20 December 2007 |
| Creators | Moreira, Francisco Getúlio Alves |
| Contributors | Santos, Zélia Maria de Sousa Araújo, Santos, Zélia Maria de Sousa Araújo, Caetano, Joselany Áfio, Catrib, Ana Maria Fontenelle, Montagner, Miguel Ângelo |
| Publisher | Universidade de Fortaleza, Mestrado Em Saúde Coletiva, UNIFOR, Brasil, Centro de Ciências da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR, instname:Universidade de Fortaleza, instacron:UNIFOR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 2850938317121515023, 500, 500, 292441653440865123 |
Page generated in 0.4001 seconds