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Colégio Barão de Aiuruoca: um caso de sucesso na gestão da educação pública

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Previous issue date: 2012-07-23 / A gestão educacional e as alianças valorativas são os temas deste Plano de Ação
Educacional. Sendo assim, ele pretende explicar o ótimo desempenho do Colégio
Estadual Barão de Aiuruoca que está situado na Cidade de Barra Mansa, Estado do
Rio de Janeiro. Ele foi escolhido por ter sido vencedor do Prêmio Nacional de
Referência em Gestão em 2010, referência 2009, e por ter conseguido atingir a sua
meta no IDEB. A metodologia e os teóricos que embasaram o trabalho forneceram
meios necessários para confirmar a hipótese de que os resultados alcançados são
avanços advindos do modelo de gestão democrático participativo, empreendedor e
das alianças desenvolvidas com parceiros externos, inclusive empresas. Pretendese,
dessa forma, aprofundar o estudo das práticas institucionais que produzem o
sucesso escolar. Desta maneira, justifica-se a proposta deste Plano de Ação
Educacional de promover a formação para os gestores do Médio Paraíba como uma
estratégia de disseminação de boas práticas. / The educational administration and partnerships are the themes of this Plan of
Educational Action. Therefore, it intends to explain the excellent performance of the
Colégio Estadual Barão de Aiuruoca which is situated in the city of Barra Mansa,
State of Rio de Janeiro. It was chosen because it won the National Award for
Excellence in Management in 2010, reference 2009, and was able to reach its goal in
IDEB. The methodology and theorists, that supported this work, provided the
necessary means to confirm the hypothesis that the reached results are the
advances arising from the democratic, participatory, enterprising, management
model and from the partnerships. The aim is thus to deepen the study of institutional
practices that promote school success. So the purpose of this Plan of Educational
Action is justified to provide training for managers in the Médio Paraíba region as a
strategy for spreading good practices.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/1921
Date23 July 2012
CreatorsSilva, Tânia Regina Borges e
ContributorsFerreira, Victor Cláudio Paradela, Gurgel, Claudio Roberto Marques, Santos, Gilmar José dos
PublisherUniversidade Federal de Juiz de Fora, Mestrado em Gestão e Avaliação em Educação Pública, UFJF, Brasil, Faculdade de Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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