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Previous issue date: 2010-06-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Lygia Bojunga s work is recognized in Brazil and internationally, among other
aspects, by the special treatment it conveys to the themes and language. Her texts
establish a dialogue not only with children or young people, but also with the
contemporary men by dealing with questions such as identity, friendship, discoveries,
life, death, etc. In this research we analyse three books by Bojunga: Os Colegas
(1972), Angélica (1975) and O sofá estampado (1980), which, in our opinion, form
a trilogy of fables, once Lygia Bojunga s aesthetic project reveals elements which
bring about mechanisms of recreation of the fable. The corpus also presents itself as
highly significant, because its narratives act aesthetically as a kind of answer to a
natural necessity of men. This corpus presents fast narratives, with a high degree of
a stage acting suggestion, which rekindles the fable by casting a new light on it due
to an updating process. Based on the literary aspects of the corpus and on fable s
main features we intend to demonstrate by which compositional resources and with
which aesthetic effects the corpus rescues and rewords the fable in present days.
Considering that there are at least three invariable elements on the basis of all fables
analogy, moral and orality our analysis will be organized around the relations
which are established among these elements and the following categories: narrator,
characters and reader, having the works by Maria Celeste Dezotti, Alceu Dias Lima
and Susan Suleiman as a basis. Being the fable a narrative based on discourse, we
tried to show the aspects of voice and orality as elements of a theatrical scene and
innovation of the narrative. This analysis is based on the concepts of voice and orality
and some of its aspects, such as dialogism and performance, in theories by Paul
Zumthor and Mikhail Bakhtin / A obra de Lygia Bojunga se destaca no cenário brasileiro e internacional, entre
outros fatores, pelo tratamento especial que confere aos temas e à linguagem. Seus
textos dialogam não apenas com a criança ou o jovem, mas com o homem
contemporâneo ao abordar questões como busca da identidade, amizade,
descobertas, vida, morte, entre outros. Neste trabalho analisamos três livros da
autora, Os Colegas (1972), Angélica (1975) e O sofá estampado (1980), que
formam, a nosso ver, uma trilogia fabular, uma vez que o projeto estético de Lygia
Bojunga revela elementos que trazem à tona mecanismos de recriação da fábula. O
corpus se nos apresenta como altamente significativo também por atuar
esteticamente como uma forma de resposta a um movimento próprio do homem.
Este corpus apresenta narrativas ágeis, com alto grau de teatralidade, que revisitam
a fábula, conferindo-lhe novas nuances a partir de um processo de atualização. Com
base nos aspectos literários do corpus e nas principais características do gênero
fabular, procuramos mostrar por meio de quais recursos composicionais e com que
efeitos estético-literários a escritura de Lygia Bojunga resgata e reinscreve a fábula
na contemporaneidade. Considerando que na base do discurso fabular há pelo
menos três elementos invariáveis - analogia, moral e oralidade norteamos nossa
análise na direção das relações que se estabelecem entre esses elementos e as
categorias: narrador, personagens e leitor, tendo como base as pesquisas de Maria
Celeste Dezotti, Alceu Dias Lima e Susan Suleiman. Sendo a fábula uma narrativa
alicerçada no discurso, procuramos evidenciar os aspectos da voz e oralidade como
elementos de teatralização e inovação da narrativa. Esta análise se pauta nos
conceitos de voz e oralidade e alguns dos aspectos que eles implicam, como
dialogismo e performance, nas teorias de Paul Zumthor e Mikhail Bakhtin
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/14943 |
| Date | 23 June 2010 |
| Creators | Silva, Elisa Cristina da |
| Contributors | Loyola, Juliana Silva |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária, PUC-SP, BR, Literatura |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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