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Abordagens participativas para o design: metodologias e plataformas sociotécnicas como suporte ao design interdisciplinar e aberto a participação

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Previous issue date: 2012-05-03 / There is no area of contemporary life where design is not a significant factor in
shaping human experience. Such power demands design to move beyond its
traditional disciplines, assuming responsibility for larger issues, at the system
level, that comes from the very massive use of its products.
To meet these challenges, design stretches towards other areas of knowledge,
exploring its integrative discipline potential to promote creativity and innovation
among interdisciplinary groups.
This dissertation results of a research over the possible shapes of integration
between design and non designers, based on authors Clay Spinuzzi and Elizabeth
Sanders, that present us participatory design, John Chris Jones, Tim Brown and
Richard Buchanan, from design thinking, and a case study that investigates how
such collaboration takes place when supported by networked IT.
The research revealed that collaboration can happen in two ways. One brings the
non designer to participate in design projects which they are to be beneficiaries.
The other delivers design ways of thinking and working to be applied in other
areas as a tool for creativity and innovation. Both can benefit from using digital
media to amplify collaboration, provided there is a process aware management
directing contributions.
One way or another, design grows as integrative discipline and tool for
innovation. And designers learn a new role, as facilitator of interdisciplinary
projects of any kind / Não há área na vida contemporânea em que o design não seja fator significante
na formação da experiência humana. Tal poder exige que o design vá além de
suas disciplinas tradicionais, assumindo responsabilidade sobre questões maiores,
sistêmicas, que surgem da própria aplicação massiva de seus produtos.
Para responder a tais desafios o design se estende em direção a outras áreas de
conhecimento e atuação, explorando seu potencial como disciplina integrativa
para promover a criatividade e inovação em grupos interdisciplinares.
Esta dissertação é resultado de uma pesquisa sobre as possíveis formas de
integração entre o design e não designers, com base nos autores Clay Spinuzzi e
Elizabeth Sanders, que nos apresentam o design participativo, John Chris Jones,
Tim Brown e Richard Buchanan, do design thinking, e ainda um estudo de caso
que investiga como tal colaboração acontece quando mediada por tecnologias da
informação e comunicação em rede.
A pesquisa revelou que a colaboração pode acontecer em duas vias. Uma traz o
não designer para participar ativamente em projetos de design do qual será
beneficiado. E outra leva os modos de pensar e trabalhar do design para serem
aplicados em outras áreas como ferramenta de criatividade e inovação. Ambas
podem se beneficiar do uso de meios digitais para ampliar a colaboração, desde
que haja uma gestão consciente do processo direcionando as contribuições.
Por uma via ou outra, o design ganha força como disciplina integrativa e
ferramenta para inovação. E os designers aprendem a desempenhar um novo
papel, o de facilitador em projetos interdisciplinares de qualquer natureza

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/18098
Date03 May 2012
CreatorsSilva, Nivaldo Aureo Nascimento da
ContributorsVega, Ítalo Santiago
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital, PUC-SP, BR, Mídias Digitais
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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