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Previous issue date: 2018-09-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / As a social science, Behavior Analysis has the technology to study cultural practices
related to racial issues. This study aimed to evaluate the effects produced by a negative
racial bias reduction procedure related to black people. Seventeen participants, 10 blacks
and seven whites, who filled a self-declaration questionnaire, were selected. The activity
consisted of an arbitrary matching-to-sample training. Before it, the participants trained
the relationship between thumb up and thumb down, and stimuli with hit and miss
functions. They also performed a pretraining, in which a software (IRAP) was applied, in
order to measure the latency of responses for each group of stimuli related to figures of
white and black people and to verify if the responses indicated negative racial bias
because of the time to respond. In the procedure of stimulus equivalence class formation
related to the reduction of the negative bias itself, three relations were trained: (a) between
thumb up/thumb down and abstract figures (AB); (b) between abstract figures and black
people (BC); and (c) both (ABBC), simultaneously. After each training, tests of
symmetry, transitivity and equivalence (AC and CA) were performed. A complementary
test (AC3), in which another comparison stimulus was added (white people), was also
applied. Finally, IRAP was used again in order to verify if there were changes after
training. Initial results indicated that participants were not biased towards black people.
However, the training was effective for stimulus equivalence class formation, with the
exception of one participant. The application of IRAP at the end indicated varied results.
It is recommended that future researches verify whether a white experimenter would
achieve distinct results and whether stimuli of both black men and women have the same
effect in participants as well as testing other methods of verifying implicit racial bias / Enquanto ciência social, a Análise do Comportamento tem tecnologia para estudar
práticas culturais relacionadas a questões raciais. O objetivo deste estudo foi avaliar os
efeitos produzidos por um procedimento de redução de viés racial negativo em relação a
pessoas negras. Foram selecionados 17 participantes, 10 negros e sete brancos, que
preencheram um questionário de autodeclaração. A atividade consistiu em um treino de
matching-to-sample arbitrário simultâneo. Antes dela, os participantes treinaram a
relação entre polegar para cima e para baixo e estímulos com função de acerto e erro.
Também passaram por um pré-treino, no qual foi aplicado um software (IRAP), a fim de
medir a latência de respostas para cada grupo de estímulos relacionados a figuras de
pessoas brancas e negras e verificar se as respostas indicavam viés racial negativo em
razão do tempo para responder. No procedimento de formação de classes de equivalência
relacionadas à redução do viés negativo propriamente dito, foram treinadas três relações:
(a) entre polegar para cima e para baixo e figuras abstratas (AB); (b) entre figuras
abstratas e pessoas negras (BC); e (c) ambas (ABBC), simultaneamente. Após cada
treino, foram realizados os testes de simetria, transitividade e equivalência (AC e CA) e
aplicado um teste complementar (AC3), no qual se adicionou outro estímulo-comparação
(pessoas brancas). Por fim, utilizou-se novamente o IRAP, para verificar mudanças após
o treino. Os resultados iniciais indicaram que os participantes não eram enviesados para
pessoas negras. O treino, porém, foi eficaz para a formação de classes de equivalência, à
exceção de um participante. A aplicação do IRAP ao final indicou resultados variados.
Recomenda-se que pesquisas futuras verifiquem se um experimentador branco traria
resultados distintos e se estímulos de homens e mulheres negros têm o mesmo efeito nos
participantes, além de testar outros métodos de verificação de viés racial implícito
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/21579 |
| Date | 20 September 2018 |
| Creators | Jardim, Pedro Henrique |
| Contributors | Gioia, Paula Suzana |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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