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A formação profissional em saúde na interface com o Sistema Único de Saúde (SUS) / The professional training in health at the interface with the Unified Health System (SUS)

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Previous issue date: 2016-03-18 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / The work stems from an investigation into the (in)compatibility between vocational training in health and the Unified Health System (SUS) The objectives are to identify if the project training of undergraduate courses in the health area of UFG-Regional Jataí are according to the views and professional action proposals SUS; historicizing and understand the Unified Health System (SUS) with regard to their concepts and training proposals for professional practice; to understand the concepts that guide the training projects of the courses UFG-Regional Jataí and to analyze the similarities and / or distances between what is proposed for these projects in relation to professional practice considered desirable by the SUS. Seeking to comprehension the object in its details, in its history, movement, nature, complexity and entirety, it opted for the method of historical and dialectical materialism, in which all the analyzes are guided by the understanding that the reality can only be understood, without risk of reductionism or superficiality, through the understanding of the material relations that gave rise to it, ie you cannot separate the object of socio-historical dynamics that defined its contours, the historical conditions that influenced the social relations of men in production of material existence. The results corroborate previous studies that reported the incompatibility of professional health education with professional practice in the SUS, showing that there are distances between the similarities the conceptions and training proposals of respondents in courses and the Unified Health System and that probably the inadequacy of human resources to operate in the SUS is the result, among other factors, of this essence significantly different between the two. / O trabalho resulta de uma investigação sobre a (in)compatibilidade entre a formação profissional em saúde e o Sistema Único de Saúde (SUS). Os objetivos são: identificar se os projetos de formação dos cursos de graduação da área da saúde da UFG-Regional Jataí estão de acordo com as concepções e propostas de atuação profissional do SUS; historicizar e compreender o Sistema Único de Saúde (SUS) no que diz respeito a suas concepções e propostas de formação para atuação profissional; compreender as concepções que norteiam os projetos de formação dos cursos da UFG-Regional Jataí; e analisar as aproximações e/ou distanciamentos entre o que é proposto por esses projetos em relação à atuação profissional considerada desejável pelo SUS. Buscando a compreensão do objeto em seus pormenores, em sua história, movimento, essência, complexidade e totalidade, optou-se pelo método do materialismo histórico-dialético, no qual todas as análises são guiadas pelo entendimento de que a realidade só poderá ser compreendida, sem risco de reducionismo ou superficialidade, por meio da compreensão das relações materiais que lhe deram origem, ou seja, não se pode separar o objeto da dinâmica sócio-histórica que definiu seus contornos, dos condicionantes históricos que influenciaram as relações sociais dos homens na produção material da existência. Os dados encontrados corroboraram os estudos anteriores que denunciaram a incompatibilidade da formação profissional em saúde com a atuação profissional no SUS, demostrando que existem mais distanciamentos que aproximações entre as concepções e propostas de formação dos cursos pesquisados e o Sistema Único de Saúde e que, provavelmente, a inadequação de recursos humanos para atuação no SU

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/6132
Date18 March 2016
CreatorsSthal, Hellen Cristina
ContributorsLeal, Cátia Regina Assis Almeida, Leal, Cátia Regina Assis Almeida, Baptista, João Ribeiro, Silva, Luiz Almeida da
PublisherUniversidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Educação (RJ), UFG, Brasil, Regional Jataí (RJ)
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG
Rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation-3895368716544833314, 600, 600, 600, 600, -7730867143693479402, -240345818910352367, -961409807440757778

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