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Bullying: impacto sobre a satisfação com a vida em adolescentes

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Previous issue date: 2014-03-11 / Bullying é um dos tipos de violência escolar existentes. Dentre os parâmetros
de avaliação de qualidade de vida, tem sido utilizada a avaliação da satisfação
com a vida. Não há na literatura estudos que correlacionem o tipo de
envolvimento com bullying e satisfação com a vida. Este estudo tem por
objetivo investigar a correlação entre bullying escolar e a satisfação com a vida
em estudantes. Foram avaliados estudantes de 14 a 19 anos da Cidade do
Recife, Brasil, através de questionário sociodemográfico autoaplicável e da
Escala Multidimensional de Satisfação com a Vida em Estudantes. Após
responder a escala na sala de aulas, voluntários levaram para casa um
questionário a respeito de bullying e fatores associados, a ser devolvido nos
dias subsequentes. Os voluntários foram divididos em cinco grupos: vítimas;
vítimas-agressoras; agressores nos últimos 30 dias; agressores inativos nos
últimos 30 dias; e estudantes sem envolvimento com bullying. Para um total de
496 voluntários, houve diferença estatística significante (p<0.05) entre os
grupos avaliados. O grupo sem envolvimento teve pontuações estatisticamente
maiores na escala que os demais grupos, exceto que o grupo que havia
cometido bullying há mais de 30 dias. Esse resultado demonstra que vítimas,
agressores nos últimos 30 dias e vítimas-agressoras têm pior satisfação com a
vida que aqueles sem envolvimento com bullying. Devido à presença de
transtornos mentais, comportamentais e de aprendizagem encontrados em
adolescentes envolvidos com bullying, torna-se necessário o melhor
conhecimento do fenômeno e dos envolvidos, para o desenvolvimento de
políticas educacionais e preventivas em saúde mental.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/12644
Date11 March 2014
CreatorsMARQUES, Daniel Francisco Pires Jovino, SILVA, Antonio Medeiros Peregrino da
ContributorsBASTOS FILHO, Othon Coelho
PublisherUniversidade Federal de Pernambuco
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguageBreton
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
RightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess

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