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Previous issue date: 2010 / Com a crescente sofisticação dos ambientes virtuais de aprendizagem, a
aprendizagem online tem à sua disposição recursos que proporcionam um ensino com mais
eficácia. É importante ressaltar, que as atividades de colaboração podem ser ampliadas nos
ambientes virtuais de aprendizagem, desde que, os elementos de percepção social estejam
dispostos e permitam os participantes compartilharem saberes e experiências. A utilização e
familiarização de ferramentas tecnológicas, que permitam explorar oportunidades para a
colaboração e engajamento dos participantes de diversas formas, conduzem ao
aprendizado coletivo. Além, de motivarem a prática das suas habilidades e competências, e
de permitirem à re-elaboração e construção conjunta de novos conhecimentos.
O presente trabalho tem como objetivo estabelecer requisitos relacionados aos
fenômenos de percepção social e de colaboração no LMS Amadeus. Esta pesquisa teve
caráter exploratório com abordagem qualitativa. O procedimento metodológico aplicado
neste trabalho consistiu na interação com o ambiente, aplicação de questionários, realização
de grupo focal, gravação em vídeo e observação. Os participantes são alunos do último ano
do curso técnico do IFPE Campus Belo Jardim. Foram identificadas necessidades e os
resultados obtidos sinalizam que as funcionalidades dos elementos de percepção social do
LMS Amadeus, precisam ser complementadas, e que outros elementos necessitam ser
integrados
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/2279 |
| Date | 31 January 2010 |
| Creators | José de Melo Filho, Ivanildo |
| Contributors | Sandro Gomes, Alex |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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