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Os efeitos da estrutura organizacional no processo de aprendizagem organizacional

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Previous issue date: 2001 / Este trabalho tem como objetivo analisar os efeitos da estrutura organizacional nos
processos de aprendizagem organizacional, considerando o contexto ambiental que
circunscreve esta relação e os aspectos moderadores de facilitadores e bloqueadores dos
processos de aprendizagem organizacional. A unidade de análise é a organização. O
estudo descreve a relação dos dois construtos de pesquisa (estrutura organizacional e
processos de aprendizagem organizacional), utilizando uma metodologia
predominantemente qualitativa. A empresa pesquisada foi a TV Guararapes unidade de
negócio de televisão do Grupo Associados em Pernambuco recentemente constituída
retransmissora do sinal da BAND. Apesar de ser constatada uma relação entre estrutura e
processo de aprendizagem, os resultados da pesquisa não dão pleno apoio ao estrito
relacionamento sugerido pela literatura entre a estrutura orgânica e os processos de
aprendizagem organizacional, principalmente, em função de limitações encontradas no
processo de codificação. Os resultados sugerem não somente que estruturas orgânicas não
necessariamente facilitam todos os processos de aprendizagem mas também que alguns
parâmetros da estrutura burocrática parecem contribuir positivamente para certos desses
processos. Observou-se, também, um possível relacionamento entre processos de
aprendizagem e ciclo de vida organizacional

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/753
Date January 2001
CreatorsMoraes Júnior, Macário
ContributorsJoslin Medeiros, Janann
PublisherUniversidade Federal de Pernambuco
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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