Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Odontologia / Made available in DSpace on 2013-07-16T00:12:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1
226921.pdf: 360359 bytes, checksum: 5d3460fe7ee45a904784c8fde629cbcc (MD5) / Esta pesquisa foi dividida em dois artigos. O método utilizado foi o qualitativo, tipo estudo de caso. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada e a população estudada constituiu-se por sete mães de crianças que estavam sendo atendidas em clínicas de odontopediatria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O Artigo I buscou conhecer práticas e significados de saúde bucal das mães entrevistadas. Observou-se que experiências negativas vivenciadas em tratamentos odontológicos anteriores, dificuldades financeiras e gravidez influenciaram-nas na busca e adesão a tratamentos. A procura pelo dentista ocorreu, principalmente, para realização de procedimentos curativos. As mães cuidam dos dentes de seus filhos por considerarem tais cuidados responsabilidade materna, para prevenir cárie e suas conseqüências, evitar gastos com tratamentos onerosos e que as crianças passem por experiências desagradáveis com dentistas. As fontes de informação citadas sobre os cuidados com a boca foram dentistas, médicos, enfermeiras, escolas, veículos de comunicação em massa e acadêmicos de odontologia da UFSC. Apesar de desejarem cuidar da saúde de seus filhos de maneira adequada, nem sempre elas têm condições econômicas e sociais favoráveis para colocar os ensinamentos em prática. O Artigo II objetivou conhecer a percepção de mães em relação ao atendimento odontológico prestado em clínicas de odontopediatria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), bem como sua concepção sobre como seria o dentista "ideal". Observou-se que, para as mães entrevistadas, o dentista ideal deveria reunir habilidades afetivas, psicomotoras e cognitivas, tais como, gostar do que faz, ser atencioso e amigável, fornecer informações claras sobre saúde bucal, resolver os problemas bucais do paciente e manter-se atualizado. Os aspectos interpessoais foram fundamentais para a satisfação com o atendimento na universidade, além da capacidade técnica dos alunos e a facilidade para conseguir uma vaga no serviço de odontopediatria. Sugere-se maior entendimento, por parte dos profissionais, dos aspectos que envolvem a relação dentista-paciente, de maneira a associar fatores afetivos aos cognitivos e psicomotores no dia-a dia da prática odontológica.
This research was divided into two separate articles. The qualitative method was used in both ones. The data have been collected by means of open-ended questions and the studied population consisted of seven mothers whose children were attended at the dental pediatric clinics at the Federal University of Santa Catarina (UFSC). Article I aimed to know oral health practices and meanings of the interviewed mothers. It was observed that negative odontologic experiences occurred in the past, economic difficulties and pregnancy have influenced those mothers to look for and adhere to dental care. The dental visits occurred, mostly, for curative assistance. The mothers take care of their children's teeth because they considered this a maternal responsibility, to prevent dental caries and their consequences, to avoid wasting money with expensive treatment and children's bad experiences with dentists. Mothers received information on the subject from dentists, doctors, nurses, schools, mass communication media and UFSC's odontology students. Despite of their desiring to take care adequately of their children's health, those mothers don't always have favorable socio-economic conditions to put the obtained instructions into practice. Article II aimed to know mothers' perception in relation to the given dental attendance at pediatric dentistry clinics' of the Federal University of Santa Catarina and their conception about the "ideal" dentist. It was observed that, for the mothers, the ideal dentist should come together with affective, psychomotor and cognitive abilities, like enjoy what they do, be attentive, friendly, inform clearly about oral health, resolve the patient's oral problems and be actualized. The interpersonal aspects were fundamental for the satisfaction with the attendance at the university, besides the technical ability of the students, and the promptness to obtain a service. Better understanding of aspects that involve dentist-patient relations is suggested, associating affective factors to cognitive and psychomotor in the everyday practical dental assistance.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/102169 |
| Date | January 2005 |
| Creators | Robles, Ana Carolina Couto |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Bosco, Vera Lúcia, Grosseman, Suely |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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