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Inovação tecnologica : intelectualização e autonomização da atividade humana na produção : desafios para a educação

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação / Made available in DSpace on 2012-10-16T05:54:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:57:01Z : No. of bitstreams: 1
89529.pdf: 3598566 bytes, checksum: ff7813442d823e3fa67591bd303794cf (MD5) / Este estudo estabelece, inicialmente, os fundamentos para a análise objetiva da relação entre trabalho, tecnologia e a formação do homem com base numa revisão das formulações de Karl Marx sobre o processo de transformação do trabalho - do trabalho concreto ao trabalho abstrato - objetivado na máquina automática. A partir disso, examina-se as inovações em curso na organização da produção - análise do desenvolvimento em processo nas condições presentes em uma empresa que atua no setor de automação e informática industrial - facultadas pelo avanço das forças produtivas. Adota-se como horizonte de análise a intelectualização da atividade e a autonomização do agente humano na produção: as inovações tecnológicas representam a incorporação de conhecimento e inteligência a atividade produtiva. Ao fazê-lo, procura-se, com base na nova tecnologia de automação e suas implicações expressas no conteúdo do trabalho e da formação, o significado das modificações materializadas pelo avanço científico-tecnológico e a policognição demandada pelo sistema produtivo no âmbito da sociedade capitalista.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/75941
Date January 1993
CreatorsThome, Zeina Rebouças Correa
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Etges, Norberto J
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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