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O ciberespaço e o agir docente

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-18T09:24:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:28:22Z : No. of bitstreams: 1
186966.pdf: 4777509 bytes, checksum: 2feb682eb2e8afcbd0955475e1757dad (MD5) / Averigua-se a relação que se estabelece entre o aparecimento das novas tecnologias intelectuais e as modificações dos processos de produzir saber, de aprender e ensinar no ciberespaço, bem como as demandas para a formação do homem e para o agir docente. Discute-se as bases epistemológicas que permeiam as práticas pedagógicas atuais e o habitus de professor em cada uma delas, tencionando apontar os fundamentos de uma ação pedagógica que se construa de acordo com os princípios da implicação.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/79990
Date January 2001
CreatorsSantos, Ana Oliveira Castro dos
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Etges, Norberto Jacob
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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