Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T14:12:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1
187280.pdf: 257806 bytes, checksum: deb15023738ebb775194859d0a6339d8 (MD5) / Este trabalho tem como objetivo principal fazer novas abordagens sobre a educação brasileira e as inovações tecnológicas. Busca-se fazer um estudo sobre a relação existente entre a educação escolar e as novas tecnologias de comunicação e informação, enfatizando a orientação educacional predominante nas últimas décadas e a Internet, uma das principais tecnologias relacionadas às transformações no modo de ser e de pensar humanos.
Compreende-se que o contexto tecnológico exige a transformação da prática pedagógica. Desse modo, as novas tecnologias, dentre as quais a Internet, representam a possibilidade de metamorfose da educação escolar. São feitas algumas abordagens na busca da atualização da pedagogia histórico-crítica, indicando-se a necessidade da passagem do pensamento crítico para o pensamento virtual. Considerando a característica hipertextual ou de rede dessas tecnologias, bem como o pensamento virtual, também são avaliadas estratégias para o estabelecimento de projetos pedagógicos e políticas educacionais em uma nova apropriação mental do fenômeno técnico, dentro de um enfoque comunicacional. Nesse estudo, mostra-se que, a rápida evolução tecnológica tem apresentado novos problemas que exigem soluções inovadoras. E para que essas mudanças aconteçam é necessário traçar estratégias de ações inovadoras e ter na educação profissionais com perfis também inovadores.
Palavras-chave: Educação, Inovações Tecnológicas, Abordagens, Internet , Perfis Inovadores.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/80432 |
| Date | January 2001 |
| Creators | Nascimento, Messias Rosa do |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Rodriguez Martins, Alejandro |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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