Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação / Made available in DSpace on 2012-10-19T06:23:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:20:25Z : No. of bitstreams: 1
178099.pdf: 9330654 bytes, checksum: f0944c6f760d336e5c68545d68c7d062 (MD5) / Análise o processo de como as leigas, que desenvolvem trabalho na área de educação infantil, constrói seus saberes e suas práticas cotidianas. Tal análise é fundamentada nas modernas teorias sobre formação de professores, as quais, focam a importância de considerar os saberes tácitos nos processos de formação dos docentes. Discute, ainda, as reformas governamentais destinas à área de educação.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81641 |
| Date | January 2001 |
| Creators | Campos, Rosânia |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Cerisara, Ana Beatriz |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 146 f.| il. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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