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Previous issue date: 2017-02-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Female segregation in studies and in the performance of Science and Technology is historical
and marked by gradual progress and full of mishaps, within this history there are still few
studies that deal specifically with this reality in the performance of Information Technology.
With the objective of ascertaining how women's participation in the scientific research of
Information Technology in Brazil is manifested and if there are any asymmetries, through an
analysis of the data of the groups of the Directory of Research Groups of the National Council
of Scientific and Technological Development, an exploratory and descriptive research was
carried out, through the quantitative approach of the bases of the Directory of Research
Groups and the Lattes Curriculum. The result of this analysis points to gender asymmetries
and confirms the hypotheses of horizontal and vertical segregation in the scientific research of
Information Technology reported in the literature pointed by the studies of gender and
feminist epistemology. The results still suggest that Information Technology can be a
multidisciplinary field of research. Finally, it is concluded that there are still many challenges
to be overcome by women seeking to work in Information Technology and in other fields of
Science, Technology, Engineering and Mathematics in Brazil and studies with this subject are
crucial to encourage the change of this reality. / A segregação feminina nos estudos e na atuação de Ciência e Tecnologia é histórica e
marcada por avanços gradativos e cheios de percalços. Dentro desse histórico ainda existem
poucos estudos que tratem especificamente dessa realidade na atuação da Tecnologia da
Informação. Com o objetivo de averiguar de que forma se manifesta a participação feminina
na pesquisa científica de Tecnologia da Informação no Brasil e se há assimetrias, através de
uma análise dos dados dos grupos do Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional
de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, foi realizada uma pesquisa exploratória e
descritiva, por meio da abordagem quantitativa das bases do Diretório dos Grupos de Pesquisa
e do Currículo Lattes. O resultado desta análise aponta assimetrias de gênero e confirma as
hipóteses de segregação horizontal e vertical, relatadas na literatura e apontadas pelos estudos
de gênero e a epistemologia feminista, além de sugerir a presença do efeito Matilda ao se
observar a composição dos grupos com relação ao gênero da liderança da pesquisa científica
de Tecnologia da Informação. Os resultados ainda sugerem que a Tecnologia da Informação
possa ser um campo de pesquisa multidisciplinar. Por fim conclui-se que ainda são muitos os
desafios a serem superados pelas mulheres que buscam a atuação na Tecnologia da
Informação e em outros campos de Ciência, Tecnologia, Engenharias e Matemática no Brasil
e estudos com essa temática são cruciais para incentivar a mudança dessa realidade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/8881 |
| Date | 06 February 2017 |
| Creators | Oliveira, Jussara Ribeiro de |
| Contributors | Rigolin, Camila Carneiro Dias |
| Publisher | Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos, Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, UFSCar |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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