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O que jovens em contexto de vulnerabilidade sócio-econômica de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul pensam sobre trabalho e futuro educacional e profissional.

Programa de Apoio aos Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais / The transition from high school to university or to work is marked by uncertainties.
When cultural and economic obstacles are present, a situation lived by young people
from low-income communities, this transition is still more difficult. This dissertation is
organized in two studies that explored the perspective of young high school students
about work and the transition to the universe of work. More specifically, it aimed to
identify how students perceptions and expectations about the world of work were
related to their professional and educational life projects for the future. Participants
were 200 students from both sexes that attended two public schools located at low
income neighborhoods in the city of Santa Maria. Study 1 focused on participants
ideas about work. Study 2 addressed students perceptions about their possibilities of
entering the labor market. Participants answered a questionnaire with open and
closed questions concerning ideas about work, occupational future and perceived
barriers to enter the labor market. Data were analyzed by means of content analysis.
Both studies showed that work is perceived as an important aspect of future life,
being asociated with the ideas of self-sustained living and independence from the
family of origin. Respondents also had the expectation of attaining self-realization
trough work. Nonetheless, they also recognized that economic constraints may be a
barrier to achieve their educational and career aspirations. / A transição do ensino médio para a universidade ou mercado de trabalho é
permeada de incertezas. Quando estão presentes obstáculos culturais e
econômicos, que podem ser vividos por jovens provenientes de comunidades de
baixa renda, esta passagem pode ser permeada por dificuldades ainda maiores. Na
tentativa de compreender este fenômeno, realizou-se dois estudos, explorando a
perspectiva de jovens estudantes do ensino médio a respeito do trabalho e de sua
inserção nesse universo. Mais especificamente pretende-se identificar como os
estudantes percebem o mundo do trabalho e como suas percepções e expectativas
se relacionam aos seus projetos de vida futuros profissionais e educacionais. A
pesquisa tem como participantes 200 alunos de ambos os sexos provenientes de
duas escolas públicas situadas em regiões e socioeconômica desfavorecida da
cidade de Santa Maria. O Estudo 1 aborda as concepções dos participantes em
relação ao trabalho. O Estudo 2 investiga a percepção dos jovens sobre suas
possibilidades de inserção no mercado profissional. Os estudantes responderam a
um questionário com questões abertas e fechadas que investigavam percepções
relacionadas à trabalho, futuro profissional e dificuldades esperadas em sua
inserção no mercado de trabalho. Para análise das informações utilizou-a análise de
conteúdo categorial. Ambos os estudos indicam que o trabalho é percebido como
um elemento importante para o futuro desses jovens, sendo principalmente
associado ao sustendo próprio e obtenção da independência da família de origem.
Os jovens indicam que esperam obter uma profissão no qual encontrem realização
pessoal. Contudo, reconhecem que suas limitações financeiras podem trazer
dificuldades para realizar o ingresso na atividade profissional almejada.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/10312
Date30 March 2012
CreatorsSobrosa, Gênesis Marimar Rodrigues
ContributorsDias, Ana Cristina Garcia, Vasconcellos, Silvio José Lemos, Bardagi, Marúcia Patta, Perrone, Claudia Maria
PublisherUniversidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, UFSM, BR, Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation700700000001, 400, 300, 300, 300, 300, 300, b552eeb7-3495-4225-bd86-90771d63f92f, 747ec352-9b03-42a5-9ee3-ee08e31b05ef, 3500a533-927c-4d81-a9a6-c9697f05e7b6, 43a4161c-6d34-4044-97d2-abe949ea8bc0, 7f4edff1-339c-4cf6-999f-2d6d80602d0c

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