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Cinedebate como instrumento de educação em direitos humanos

Trata-se de relatório conclusivo de pesquisa dedicado a investigar a potencialidade
do cinedebate como instrumento de Educação em Direitos Humanos utilizando-se
da metodologia da pesquisa de opinião, inspirada na investigação-ação. Foram
realizados cinco cursos de extensão organizados com exibição de obras
cinematográficas ficcionais ou documentais previamente selecionadas dentre os
temas correlatos aos produtos defendidos no Programa de Mestrado em Prestação
Jurisdicional e Direitos Humanos e posterior debate crítico e interdisciplinar sobre as
diversas temáticas de Direitos Humanos com debatedores provocadores e
debatedores espectadores atuantes no sistema de justiça do estado do Tocantins.
Este trabalho tem o duplo viés de utilizar a linguagem cinematográfica para
estabelecer uma comunicação profícua à sensibilização de atores do sistema de
justiça para temas de Direitos Humanos, além de disseminar e fortalecer a educação
e a cultura, por meio da discussão das pesquisas realizadas no Programa de Pós-
Graduação Stricto Sensu que visa, em última análise, aprimorar o serviço
jurisdicional realizado no Estado, no campo das práticas de conquista de
consciência e cidadania, de debate público e aberto, de aprendizado para os Direitos
Humanos. / This is a conclusive report of applied research dedicated to investigate the potential
of cinedebate as an instrument of education in Human Rights using the methodology
of opinion research, inspired by action research. Five extension courses were
organized with the exhibition of previously selected fictional or documentary
cinematographic works among the themes related to the products defended in the
Master program in Jurisdictional Provision and Human Rights and subsequent critical
and interdisciplinary debate on the different human rights themes with provocative
debaters and spectators debaters working in the justice system of the state of
Tocantins. This work has the double bias of using the cinematographic language to
establish a proficient communication to sensitize actors in the justice system to
human rights issues, in addition to disseminating and strengthening education and
culture in Human Rights, through the discussion of research carried out in the stricto
sensu postgraduation program, which ultimately aims to improve the jurisdictional
service carried out in the state in the field of the practice of winning awareness and
citizenship, public and open debate, and learning for Human Rights.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.uft.edu.br:11612/863
Date18 December 2017
CreatorsGalan, Débora Regina Honório
ContributorsSantos, Aline Sueli de Salles
PublisherUniversidade Federal do Tocantins, Palmas, Programa de Pós-Graduação em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos - PPGPJDH, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFT, instname:Universidade Federal do Tocantins, instacron:UFT
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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