Tese (doutorado) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde, Convênio Rede Centro-Oeste, UnB, UFG, UFMS, 2007. / Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-08-10T18:46:55Z
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2007_MarciaMariadeSouza.PDF: 1721087 bytes, checksum: ef9b9a43728b0be5826aea69ff849ffd (MD5) / Estudo sobre as dificuldades enfrentadas por professores ao trabalhar a temática
orientação sexual no ambiente escolar, visando desenvolver práticas pedagógicas
educativas centradas na prevenção. O objetivo geral foi desenvolver e analisar
junto aos professores, de um colégio público localizado na região leste do município
de Goiânia/Goiás, o processo de conscientização crítica para a construção de
estratégias educativas de prevenção e promoção da saúde sexual e reprodutiva
dos alunos. Pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, com enfoque na
pesquisa-ação. Participaram da pesquisa um grupo de educadores composto por
professores, diretora e coordenadores do período matutino do colégio. Para a
obtenção dos dados utilizamos encontros grupais, a observação participante e a
entrevista individual, ocorrida no período de abril de 2006 a março de 2007. A
análise dos dados foi feita a partir da descrição analítica dos encontros grupais e de
discussão à luz do referencial teórico. O resultado desta investigação nos mostrou
que o movimento do grupo favoreceu o processo de conscientização crítica dos
professores acerca da complexidade do trabalho de orientação sexual no ambiente
escolar, bem como a aquisição de novos conhecimentos, que subsidiaram a
elaboração de uma proposta de inclusão dessa temática no Projeto Político
Pedagógico do colégio. Consideramos que a metodologia da pesquisa-ação
mostrou-se eficaz na abordagem do grupo estudado pela característica participativa
e mobilizadora, viabilizando o alcance do objetivo proposto e instrumentalizando-o
para o desenvolvimento de ações educativas inovadoras sobre a temática
orientação sexual no ambiente escolar. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Study about the difficulties faced by professors when working the theme of sexual
orientation in the school environment, aiming to develop pedagogical educational
practices centered in prevention. The general goal was to develop and analyze,
together with the teachers of a public school located in the east side of the city of
Goiânia/Goiás, the process of critical consciousness about the construction of
educational strategies of prevention and promotion of the student’s sexual and
reproductive health. Descriptive research of qualitative approach, with focus on
research-action. A group of educators formed by teachers, principal and coordinators
of the morning period of the school participated in the research. To obtain the data
we used group meetings, participant observation and individual interview which
happened in the period of April 2006 through March 2007. The analysis of the data
was made from analytical description of the group meetings and the discussions
based on the theoretical referencing. The result of this investigation showed us that
the movement of the group favored the process of critical consciousness of the
teachers on the complexity of the sexual orientation work in the school environment,
as well as the acquisition of new knowledge that subsidized the elaboration of a
proposal of inclusion of this theme in the school’s Political Pedagogical Project. We
consider that the methodology of the research-action showed itself to be effective in
approaching the studied group because of the participative and mobilizing
characteristic, allowing the reach of the proposed goal and making it an instrument
for the development of educational and innovative actions about the theme of sexual
orientation in the school environment.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unb.br:10482/5639 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Souza, Márcia Maria de |
| Contributors | Munari, Denize Bouttelet |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UnB, instname:Universidade de Brasília, instacron:UNB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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