Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração

Description

Orientador: Rosely Palermo Brenelli / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-29T04:51:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2001 / Mestrado

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1. (Broch.)
2. PAULETO, Claudia Renata Pissinatti. Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração. 2001. 133p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/252638>. Acesso em: 29 jul. 2018.
3. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252638

Tags

Jogos educativos

Jogos em educação matemática

Adição

Aritmética

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/252638
Date	29 July 2018
Creators	Pauleto, Claudia Renata Pissinatti
Contributors	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Brenelli, Rosely Palermo, 1949-
Publisher	[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	133p. : il., application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess