A avaliação no processo-ensino-aprendizagem de matematica no ensino medio : uma abordagem formativa socio-cognitivista

Description

Orientador: Anna Regina Lanner de Moura / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T17:55:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2003 / Mestrado

Links & Downloads

1. (Broch.)
2. MACIEL, Domicio Magalhães. A avaliação no processo-ensino-aprendizagem de matematica no ensino medio: uma abordagem formativa socio-cognitivista. 2003. 165p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253621>. Acesso em: 3 ago. 2018.
3. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253621

Tags

Avaliação educacional

Educação matemática

Sociologia educacional

Metacognição

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/253621
Date	03 August 2018
Creators	Maciel, Domicio Magalhães
Contributors	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Moura, Anna Regina Lanner de, 1945-
Publisher	[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	165p. : il., application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess