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Perfil de idosos com demencia e depressão : status cognitivo medido pelo CAMCOG, escolaridade e historico de habilidade socio-cognitivas / Profile of older adults with dementia and depression : cognitive status investigative which CAMCOG, education and history of social cognitive abilities

Orientador: Paulo Dalgalarrondo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-08-14T17:35:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2009 / Resumo: O presente estudo buscou identificar relações entre o desempenho em teste neuropsicológico (CAMCOG), histórico de habilidades sócio- cognitivas, escolaridade e idade em idosos atendidos em ambulatório com diagnostico de demência ou com diagnostico de depressão em comparação com idosos saudáveis. Foram pesquisados sujeitos com 60 anos ou mais, com depressão e demência, que estavam em acompanhamento no ambulatório de Psiquiatria Geriátrica do Hospital das Clinicas da UNICAMP, e que tenham sido submetidos a aplicação do CAMCOG. Como grupo controle, foram pesquisados idosos com 60 anos ou mais que freqüentavam as atividades de uma Universidade da Terceira Idade. Para coleta de dados, os instrumentos utilizados foram: CAMCOG, um inventario contendo informações referentes ao historico de habilidades sociocognitivas do sujeito, uma entrevista estruturada para obtenção de dados sociodemograficos e informações obtidas no prontuário medico dos pacientes. Para o grupo controle, alem desses instrumentos, aplicou-se o mini exame do estado mental (MEEM) e a escala de depressão geriátrica (GDS). Foram avaliados 101 sujeitos com media de idade 71,43 anos e escolaridade 3,98 anos, 34 com diagnostico de depressão, 30 demência e 37 controles. A media do escore do CAMCOG da amostra total foi 66,68 (d.p.=23,21), nos idosos com demência foi 45,13 (d.p.= 23,85), com depressão 67,15 (17,34) e controles 83,73 (d.p.=8,77). A relação linear (Spearman) entre o escore total no CAMCOG com a pontuação derivada do historico de habilidades sócio cognitivas mostrou-se significativa nos três grupos estudados (demência p= 0,0002, depressão p= 0,0001 e controles p=0,0002), assim como a relação entre CAMCOG e escolaridade. E possível observar que nesta amostra, o historico sócio cognitivo do sujeito esteve associado mais fortemente que anos de escolaridade no desempenho dos sujeitos no CAMCOG; idosos com diagnostico de depressão tiveram desempenho inferior em comparação aos do grupo controle e superior aos sujeitos com demência. / Abstract: The current study aimed to identify relations among the performance in neuropsychological test (CAMCOG), history of social cognitive abilities, education and age in the elderly with dementia and depression diagnosis who attend the Geriatric Psychiatric Ambulatory of Hospital das Clínicas da UNICAMP in comparison to health older adults. The research included people above 60 years with dementia and depression under treatment in the Geriatric Psychiatric Ambulatory and that had been submitted to CAMCOG evaluation. As for the health group, we considered elderly people above 60 years that attended the activities of Universidade da Terceira Idade Santa Lúcia. It was used the following instruments for data collection: CAMCOG, an inventory with information regarding the person social cognitive abilities history, an interview structured to obtain social demographic data and information obtained from the patients medical reports. For the health group, besides these instruments, we applied Mini Mental State Examination (MMSE) and Geriatric Depression Scale (GDS). It was evaluated 101 people of average of 71,43 years and education 3,98 years, 34 with depression, 30 with dementia e 37 without problems. The total sample of CAMCOG average score was 66,68 (sd=23,21), in the older adults group with dementia was 45,13 (sd=23,85), with depression, 67,15 (sd=17,34), and healthy people, 83,73 (sd=8,77). The linear relation (Spearman) between the total score in the CAMCOG and the sum generated from the social cognitive abilities history was significant in the three groups (dementia p=0,0002, depression p=0,0001 and health group p=0,0002) like the relation between CAMCOG and education. Was possible to verify in this sample that the person social cognitive history had more influence than that education years in the CAMCOG people performance. Elderly with depression had worst performance in comparison to the heath group. / Mestrado / Mestre em Gerontologia

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/311606
Date14 August 2018
CreatorsStort Bueno, Denise Ribeiro, 1977-
ContributorsUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Dalgalarrondo, Paulo, 1960-, Menon, Marcia Angelica, Yassuda, Mônica Sanches
Publisher[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas, Programa de Pós-Graduação em Gerontologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format136 p., application/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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