Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / In Brazil and Europe, after knowing the production of literary works, of Dionysia
Gonçalves Pinto (1810-1885), better known as Nísia Floresta, which along with
various books published, also wrote a epic poem indianista and indigenous, in the
nineteenth century, entitled A lágrima de um Caeté (1849). We decided to produce
a scientific research, professional perspective, to make better education and
learning in Portuguese Language, with one literary text. So we decided to develop
studies A lágrima de um Caeté of Nisia Floresta as one sensitive and possible
corpus for a education or as way to mediate literary text reading times among
young people 13-17 years old. Then our pedagogical action ran a critical way, we
base ourselves in scientific research of Anazildo Vasconcelos da Silva and him
theory known as Literary Semiotization of Discourse, later developed also by the
writer Christina Ramalho, and literary historiography studies of Constance Lima
Duarte. Other intellectuals like Tzvetan Todorov, Umberto Eco and Roland
Barthes, added to Romero, Marisa Lajolo, Regina Zilberman and Antonio Candido,
among others. Our pedagogical and literary project entitled "Poetry ilustrations
2015" to show for classroom that learn about skills and competencies for identify
the "epic heroism" in epic poems. We promote a production illustrations, created
from stanzas or episodes in A lágrima de um Caeté. We published and illustrated
two versions of A lágrima de um Caeté: one e-book, available on our website on
the Internet; otherwise it was a printed book for to restore the collections in school
library. Therefore, to strengthen our teaching practices to encourage reading, we
perform one ludic game: "Ask and you will know". Then, we aim to contribute to a
critical review on school debates, especially of equal rights issues, related to
culture and your ethnics problems in Brazil. / Após conhecermos a produção literária da escritora brasileira Dionísia Gonçalves
Pinto (1810 – 1885), mais conhecida como Nísia Floresta, que, além de vários
livros publicados, escreveu, também, um poema épico indianista e indigenista, em
pleno século XIX, intitulado A lágrima de um Caeté (1849), sentimo-nos inclinados
a produzir uma pesquisa científica, de cunho profissional, para fortalecer o ensino
de Língua Portuguesa, através do texto literário. Sendo assim, resolvemos
desenvolver estudos sobre “A lágrima de um Caeté, de Nísia Floresta, como um
corpus sensível e possível para o 9o ano”, resultado do desejo de mediar
momentos de estímulo à leitura do texto poético, no Ensino Fundamental, entre
jovens de 13 a 17 anos de idade. Para que a nossa ação pedagógica funcionasse
de um modo crítico, fundamentamo-nos em pesquisas de Anazildo Vasconcelos
da Silva, sobre a semiotização literária do discurso, posteriormente
desenvolvidas, também, por Christina Ramalho, e em estudos de historiografia
literária de Adauto da Câmara e, também, de Constância Lima Duarte. Outros(as)
intelectuais, como Tzvetan Todorov, Umberto Eco e Roland Barthes, somados a
Sílvio Romero, Marisa Lajolo, Regina Zilberman e Antônio Cândido, entre
outros(as), auxiliaram-nos nessa pesquisa. Nosso projeto pedagógico e literário,
intitulado “Poesia ilustrada 2015”, proporcionou momentos de mediação, com a
juventude, dotando-a de habilidades e competências linguísticas, para uma
possível aprendizagem sobre “heroísmo épico”. Promovemos, assim, uma
produção de ilustrações, tanto de estrofes quanto de episódios do poema, e
publicamos duas versões ilustradas de A lágrima de um Caeté: uma digital,
disponível em nosso site, na internet, e a outra, impressa, para compor o acervo
da nossa biblioteca escolar. A fim de reforçarmos nossas práticas didáticas de
estímulo à leitura, aplicamos outra atividade lúdica: “Pode perguntar”. Com isso,
visamos colaborar para a criticidade dos debates escolares, principalmente no
que tange a questões de igualdade de direitos e de convívio pacífico entre
diversas etnias culturais.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ri.ufs.br:riufs/6445 |
| Date | 05 August 2015 |
| Creators | Pereira, Waldemar Valença |
| Contributors | Ramalho, Christina Bielinski |
| Publisher | Universidade Federal de Sergipe, Pós-Graduação Profissional em Letras, UFS, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFS, instname:Universidade Federal de Sergipe, instacron:UFS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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