Oliveira, Joan Edesson. Padre Osvaldo Carneiro Chaves: os caminhos da docência. 2006. 122f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Fortaleza-CE, 2006. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-09T12:10:41Z
No. of bitstreams: 1
2006_Dis_JEOliveira.pdf: 874712 bytes, checksum: 2fcd6283129a038503cc19f0b02c7432 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-10T11:43:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2006_Dis_JEOliveira.pdf: 874712 bytes, checksum: 2fcd6283129a038503cc19f0b02c7432 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-10T11:43:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2006_Dis_JEOliveira.pdf: 874712 bytes, checksum: 2fcd6283129a038503cc19f0b02c7432 (MD5)
Previous issue date: 2006 / Trata da biografia do padre Osvaldo Carneiro Chaves, sacerdote nascido no município da Granja no ano de 1923 e que, durante quase três décadas, foi professor no Seminário da Betânia e no Colégio Sobralense, em Sobral, Ceará. Aborda a trajetória docente do padre Osvaldo, entre os anos de 1952 e 1980, quando o mesmo se aposentou como professor. Construído a partir de entrevistas e depoimentos do padre Osvaldo e dos seus ex-alunos, traça um perfil da docência desse personagem, buscando entender quem era esse professor, como era a sua sala de aula, e que ensinamentos a sua trajetória pode trazer para os professores de hoje e para os alunos dos cursos de formação de professores, futuros professores. Embora reconstitua toda a trajetória do padre Osvaldo, desde a sua infância, suas primeiras experiências escolares, sua entrada no seminário até a sua ordenação e o desenrolar do seu trabalho pastoral até os dias de hoje, a preocupação central do trabalho é com a trajetória docente do padre Osvaldo, esse período compreendido entre os anos de 1952 e 1980. Partindo da trajetória do padre Osvaldo apresentada por ele próprio em várias entrevistas faz, a seguir, um recorte para a sua trajetória docente, onde as falas do professor são postas em diálogo com as falas dos seus ex-alunos. A partir daí, explora as contradições entre as falas, procurando as contradições e o que elas refletem do biografado, para depois buscar, na sua trajetória como professor, a “exemplaridade educativa”, tentando entender o que esse professor tem a dizer aos professores de hoje e aos alunos dos cursos de formação de professores.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.repositorio.ufc.br:riufc/3122 |
| Date | January 2006 |
| Creators | OLIVEIRA, Joan Edesson |
| Contributors | BEZERRA, José Arimatea Barros |
| Publisher | http://www.teses.ufc.br |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0026 seconds