Visapusiškam vaiko vystymuisi reikalingas emocinis – materialinis gerbūvis. Vaiko gerovė – tai meilė, saugumo jausmas, galimybė vaikui save realizuoti ir tobulėti.
Susiklosčius nepalankiom socialinėms šeimos aplinkybėms: nedarbas, piktnaudžiavimas alhoholiu, skurdas ir smurtas, socialinės rizikos vaikų skaičius padidėja. Tokia aplinka žaloja vaiką, nepatenkina pagrindinių vaiko poreikių, tai daro neigiamą įtaką vaiko vystymuisi.
Pozityvios socializacijos procese pagrindinis veikėjas – vaikas. Vaiko gerovė tiesiogiai susijusi su valstybės vykdoma socialine politika. Valstybė ir visuomenė jaučia atsakomybę už vieną labiausiai pažeidžiamą gyventojų grupę – vaikus.
Pozityvioji socializacija – išmokimo procesas, tiesiogiai susietas su vaiko gerove ir yra ugdytinio geresnio gyvenimo kokybės prielaida.
Siekiant gauti patikimų žinių iš tiesioginio patyrimo buvo atliktas kokybinis tyrimas – ekspertų apklausa. Apklausta 25 ekspertai, tai socialinės apsaugos ir darbo ministerijos atstovas, savivaldybės atstovas, atsakingas už socialin�� politiką, globos namų vadovai (vadybininkai), auklėtojai, nevyriausybinių globos namų administracijos atstovai.
Tyrimas parodė, kad priemonės, padedančios pagerinti globos institucijų kokybę – vaikų skaičiaus sumažinimas, materialinio gerbūvio gerinimas. Taip pat svarbu pozityvus mikroklimatas ir organizacijos kultūra, dirbančiųjų su ugdytiniu globos institucijoje kompetencija.
Išanalizavus ekspertų nuomones, galima teigti, kad norint... [toliau žr. visą tekstą] / For comprehensive development of a child emotional-financial is necessary. Child’s wellbeing is love, sense of security, possibilities for self-realisation and self-perfection.
Under unfavourable social circumstances in the family, unemployment, excessive drinking, poverty and violence, as well as number of children at social risk increase. Such an environment damages a child, cannot satisfy his basic needs, and that in turn makes a negative impact on child’s development.
In the process of positive socialisation the leading player is the child. Child’s welfare is directly related to State’s line of social policy. The state and the society take responsibility for one of the most vulnerable group – children.
Positive socialisation is the process of learning directly coherent with child’s wellbeing and is prerequisite for higher quality of his life.
With the purpose of receiving the reliable knowledge from direct experience, the qualitative survey – expert interviews were conducted. 25 experts were interviewed: the representative of Ministry of Social Security and Labour, the Municipality representative responsible for social policy, managers and educators of foster home, representatives of non-governmental foster home’s administration.
The survey results showed that means contributing to quality improvement of care institutions are reduction of children’s number and increase of material facilities. Positive microclimate and organisational culture, professional expertise... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_174247-63958 |
| Date | 16 August 2007 |
| Creators | Kozubovskienė, Jūratė |
| Contributors | Giedraitienė, Elvyra, Karlonaitė, Dovilė, Žvirblytė, Jolita, Kvieskienė, Giedrė, Vaicekauskienė, Violeta, Zaleskienė, Irena, Targamadzė, Vilija, Uzdila, Juozas Vytautas, Vilnius Pedagogical University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius Pedagogical University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_174247-63958 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.003 seconds