Šiuolaikinė mokyklos gyvenimo kokybė, kaip institucionalizuota santvarka, grindžiama tam tikromis taisyklėmis ir normomis, kurios bendros visos mokyklos bendruomenei. Orientuojantis į kokybiškus procesus, pabrėžiama, kad pedagogų uždavinys mokyti ugdytinius suvokti šiuolaikinio pasaulio kaitos dėsningumus, tad šio darbo kokybei įtakos turi ir prevencinės programos, kurios sudaro galimybę kontroliuoti ir įgyvendinti tas pedagoginio ugdymo užduotis, kurių neapima pagrindiniai ugdymo uždaviniai.
Tyrimo objektas. Nepilnamečių nusikalstamumo prevencinių programų kokybė.
Tyrimo tikslas – ištirti nepilnamečių nusikalstamumo prevencinių programų kokybę ir kokybės valdymą gimnazijoje.
Tyrimo metodai:
Teoriniai: mokslinės literatūros ir dokumentų analizė.
Empiriniai: anketinė apklausa, skirta atskleisti pedagogų nuomonę apie įgyvendinamų nusikalstamumo prevencinių programų kokybę.
Statistiniai: anketinių duomenų statistinė analizė, tyrimo duomenų grupavimas, apibendrinimas ir lyginimas, grafinis duomenų pavaizdavimas, naudojant SPPS programinę įrangą atlikta kiekybinė aprašomoji statistinė analizė.
Tyrimas atliktas 2013 m. sausio–vasario mėnesiais. Tyrime dalyvavo 5 Panevėžio apskrities gimnazijų pedagogai. Į galutinę duomenų analizę pateko 206 respondentai.
Nusikalstamumo prevencinių programų kokybės valdymo gerėjantys rezultatai, pedagogų nuomone, priklauso nuo partnerių įsitraukimo į organizavimą ir dalyvavimą prevencinėje veikloje. Pagrindinėmis kliūtimis, kurios apriboja... [toliau žr. visą tekstą] / Modern school life quality, as an institutionalized system, is based on certain rules and regulations common to the whole school community. Based on the quality processes, states that the task of teachers is to teach the learners to understand contemporary world change regularities, so prevention programs affect the quality of the work, which makes it possible to monitor and implement the pedagogical tasks that do not include basic education challenges.
The research object. Quality of juvenile delinquency prevention programs.
The research aim - to investigate the quality of juvenile delinquency prevention programs and quality management in the gymnasium.
The research methods:
1. Theoretical: scientific literature and document analysis.
2. Empirical: a questionnaire designed to reveal the teachers' opinion about implemented crime prevention programs quality.
3. Statistics: Statistical analysis of questionnaire data, research data clustering, a summary and comparison graphical data representation, quantitative descriptive statistical analysis was performed using SPPS software.
The survey was conducted in January - February 2013. Five gymnasiums pedagogues of Panevėžys county participated in the study. Two hundred and six respondents participated in the final data analysis.
Improving results of crime prevention programs quality control, according to the teachers, depend on partners' involvement in the organization and participation in preventive activities. The main... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140227_125034-06475 |
| Date | 27 February 2014 |
| Creators | Šližytė, Gintarė |
| Contributors | ŠIRIAKOVIENĖ, ASTA, BRAŽIENĖ, NIJOLĖ, KAZLAUSKIENĖ, AUŠRINĖ, PAULAUSKAS, ROLANDAS, GAUČAITĖ, RAMUTĖ, AUGIENĖ, DALIA, UŠECKIENĖ, LIDIJA, LENKAUSKAITĖ, JURGITA, Siauliai University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Siauliai University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140227_125034-06475 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0017 seconds