Vaikai žiūrėdami televizorių praleidžia ženklią savo laisvalaikio dalį. Animaciniai filmukai, viena iš neatskiriamų televizijos tinklelio dalių, išimtinai orientuota į vaikus. Pastarieji yra imlūs perduodamai informacijai, kuri ne visuomet gali atitikti realybę. Viena iš sričių, – mirties ir ją lydinčių emocijų adekvatus suvokimas.
Tyrimo problema. Keliami šie probleminiai klausimai: ar 6-8 metų vaikai geba suvokti mirtį ir kiek šiam suvokimui turi įtakos animaciniuose filmukuose demonstruojami mirties aktai?
Darbo objektas – 6-8 m. vaikų mirties suvokimas.
Darbo tikslas – nustatyti 6-8 metų vaikų mirties suvokimą šiuolaikinės animacijos kontekste.
Darbo uždaviniai:
1) atskleisti teorinius vaikų mirties suvokimo raidos aspektus;
2) ištirti 6-8 metų vaikų mirties suvokimą;
3) nustatyti animacinių filmukų poveikį 6-8 metų vaikų mirties suvokimui.
Teorijoje dažniausiai išskiriami penki mirties komponentai: neišvengiamumas, universalumas, baigtinumas, negrįžtamumas, priežastingumas, kuriuos vaikai ir suaugę suvokia skirtingai. Išskirtų mirties komponentų suvokimas skiriasi priklausomai nuo amžiaus: iki 6 metų prasčiausiai suvokiami baigtinumo, priežastingumo komponentai. Iki devintų metų pabaigos formuojasi neišvengiamumo komponento supratimas.
Tyrimo metu, naudojant mirties sampratos klausimyną, nustatytas tiesioginis ryšys tarp amžiaus ir mirties sampratos (komponentų suvokimo). Kuo jaunesnis vaikas, tuo daugiau suvokimo klaidų. Geriausiai tiriamieji supranta mirties... [toliau žr. visą tekstą] / Children spend a significant part of their leisure time watching television. Cartoons, one of the inseparable parts of the TV grid, exclusively focused on children. Last-mentioned are susceptible to transmitting information, which does not always correspond to reality. One of the areas - death and its accompanying emotions adequate perception.
Problem of research. Raised problem questions: are 6-8 years old children able to understand death and how much this perception is affected by modern cartoon demonstration of death acts?
The object – 6-8 years old children death perception.
The aim of research – to identify 6-8 year-old children perception of death concept in context of modern animation.
Tasks:
1) to reveal theoretical aspects of children death concept development;
2) to explore 6-8 year old children concept of death;
3) to identify influence of animation to 6-8 year old children to perception of death.
In theory usually distinguished five components of death: inevitability, universality, finality, inevitability, causality, which children and adults perceived differently. These components of death perception vary depending on age: 6 years poorly understood finality and causality components. By the end of nine year emerging understanding of inevitability component.
After interview of eleven children using death concept questionnaire doesn’t found significant difference between boys and girls perceptions of death. It is observed that there is a direct... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_102710-44660 |
| Date | 20 June 2014 |
| Creators | Vasiliauskienė, Inga |
| Contributors | Tilindienė, Ilona, Kasiulienė, Virginija, Leliūgienė, Irena, Šniras, Šarūnas, Ostasevičienė, Vida, Kavaliauskas, Saulius, Gervytė, Justina, Lithuanian Academy of Physical Education |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Bachelor thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_102710-44660 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0019 seconds