Étude des effets de l'entraînement à l'autocorrection et d'un exercice de remédiation sur l'apprentissage et sur la rétention d'une règle de grammaire dans le cadre d'une démarche d'évaluation formative

Description

Québec Université Laval, Bibliothèque 2016

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1. 9356
2. https://hdl.handle.net/20.500.11794/29442
3. TC-QQLA-9356

Tags

LB 5.5 UL 1989 M622

Élèves -- Auto-évaluation

Rétroaction (Psychologie)

Mémoire.

Psychologie de l'apprentissage

Rétention (Psychologie)

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:LAVAL/oai:corpus.ulaval.ca:20.500.11794/29442
Date	25 April 2018
Creators	Michaud, Nathalie
Source Sets	Université Laval
Language	French
Detected Language	French
Type	mémoire de maîtrise, COAR1_1::Texte::Thèse::Mémoire de maîtrise
Format	ix, 93 f., application/pdf
Rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2