The aim of this instrumental study was to analyze the psychometric properties of the
Emotional Exhaustion Scale (EES) in a sample of 233 private university students of psychology
with ages between of 16 and 44 years old (M = 20.9). The factor analysis reveals that the EES
presents a one-dimensional structure (a factor that explains 43.361% of the total variance) and
there was a significant and positive correlation between anxiety and depression and a significant
and negative correlation with Academic Self-Efficacy. Furthermore, regarding reliability, the ordinal
alpha is adequate (.853). To conclude, the EAPESA has suitable psychometric properties to continue
validation studies, which reaffirms its use as an instrument to evaluate emotional exhaustion. / El objetivo del estudio instrumental fue analizar las propiedades psicométricas de la
Escala de Cansancio Emocional (ECE) en una muestra de 233 estudiantes de Psicología de una
universidad privada con edades comprendidas entre 16 y 44 años (M=20.9). El análisis factorial
realizado revela que la ECE presenta una estructura unidimensional (factor que explica 43.361%
de la varianza) y se encontró una correlación positiva y significativa con Ansiedad y Depresión,
y correlación negativa y significativa con Autoeficacia Académica. Por otro lado, con relación a la
confiabilidad, el coeficiente alfa ordinal es adecuado (.853). Se concluye que la ECE cuenta con
propiedades psicométricas adecuadas para seguir con estudios de validación, apoyando así su
uso como instrumento de evaluación del cansancio emocional.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/325075 |
| Date | 21 August 2014 |
| Creators | Dominguez Lara, Sergio Alexis |
| Contributors | sdominguezuigv@gmail.com |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/article |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/186 |
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